Цикл программ
«Подготовка к ЕГЭ»
Русский язык за год до ЕГЭ: уверенно к успеху
Информация об образовательной программе
Уровень образования
Дополнительное образование
Форма обучения
очная, с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Срок обучения
4 месяца
Возрастная категория
16-17 лет
Вместимость группы, чел
8
Стоимость в месяц
10 800 ₽
Условия набора
По желанию детей и их родителей, с учетом возрастных особенностей детей
Количество академических часов
108
Количество часов в неделю
6
Продолжительность одного академического часа
40 минут
Количество внеаудиторных часов
30
В каникулы занятия
Проводятся
О программе
В рамках стандартной школьной программы у учащихся зачастую недостаточно времени для детальной отработки формата ЕГЭ, разбора типичных ошибок и проработки сложных тем.Программа дополнительного образования позволяет системно восполнить эти пробелы, сформировать устойчивые навыки выполнения заданий КИМ и уверенно ориентироваться в структуре экзамена.
Обучение
Цель программы – сформировать у обучающихся комплекс предметных и метапредметных компетенций, необходимых для успешной сдачи ЕГЭ, включая систематизацию и углубление знаний школьного курса, отработку алгоритмов выполнения заданий контрольно‑измерительных материалов (КИМ), а также развитие навыков самоорганизации и управления экзаменационным стрессом.В соответствии с поставленной целью можно выделить следующие задачи:
- выявить предметные дефициты обучающихся посредством входной диагностики и на этой основе выстроить индивидуальные траектории подготовки;
- систематизировать и углубить знания по предмету в соответствии с кодификатором и спецификацией ЕГЭ, ликвидировать пробелы в освоении ключевых тем школьного курса;
- сформировать устойчивые умения применять теоретические знания для решения заданий всех типов, представленных в КИМ, включая задания повышенной сложности;
- отработать алгоритмы выполнения заданий, навыки заполнения бланков, распределения времени и проверки работы в условиях, приближённых к экзаменационным;
- обеспечить регулярную практику на тренировочных и пробных вариантах ЕГЭ с последующим анализом ошибок и проведением работы над ними;
- развить метапредметные умения: самоконтроль, планирование подготовки, рефлексию, анализ условий задания и выбор оптимальной стратегии решения;
- снизить экзаменационную тревожность, сформировать навыки саморегуляции и психологическую готовность к работе в стрессовых условиях ограниченного времени.
Методика
Репетиторский курс строится на принципах практико-ориентированности, системности и дифференцированного подхода. Каждое занятие сочетает в себе объяснение сложных тем, разбор типичных ошибок и выполнение тренировочных заданий в формате ЕГЭ.
Состав программы
1
Раздел
Задания с кратким ответом.
- Занятие 1. Изучение инструкции по выполнению работы, системы оценивания экзаменационной работы по русскому языку (задания с кратким ответом), спецификации и кодификатора. Теория
- Занятие 2. Задание 1. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах. Теория
- Занятие 3–4. Пр.№1 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 1. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 5. Задание 2. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах. Теория
- Занятие 6. Пр.№2 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 2. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 7–8. Задание 3. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах. Теория
- Занятие 9–10. Пр.№3 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 3. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 11. Задание 4. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах. Теория
- Занятие 12–13. Пр.№4 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 4. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 14. Задание 5. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах. Теория
- Занятие 15. Пр.№5 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 5. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 16. Задание 6. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах. Теория
- Занятие 17–18. Пр.№6 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 6. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 19. Задание 7. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах. Теория
- Занятие 20–21. Пр.№7 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 7. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 22. Текущий контроль. Практическая работа №8 в формате ЕГЭ по заданиям 1–7. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 23–25. Задание 8. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах. Теория
- Занятие 26–28. Пр.№9 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 8. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 29. Задание 9. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах. Теория
- Занятие 30–31. Пр.№10 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 9. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 32. Задание 10. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах. Теория
- Занятие 33–34. Пр.№11 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 10. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 35. Задание 11. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах. Теория
- Занятие 36–37. Пр.№12 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 11. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 38. Задание 12. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах. Теория
- Занятие 39–40. Пр.№13 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 12. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 41–42. Задание 13. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах. Теория
- Занятие 43–44. Пр.№14 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 13. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 45–46. Задание 14. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах. Теория
- Занятие 47–48. Пр.№15 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 14. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 49. Задание 15. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах. Теория
- Занятие 50–51. Пр.№16 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 15. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 52. Текущий контроль. Практическая работа №17 в формате ЕГЭ по заданиям 8–15. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 53. Задание 16. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах. Теория
- Занятие 54–55. Пр.№18 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 16. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 56. Задание 17. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах. Теория
- Занятие 57–58. Пр.№19 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 17. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 59. Задание 18. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах. Теория
- Занятие 60–61. Пр.№20 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 18. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 62–63. Задание 19. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах. Теория
- Занятие 64–65. Пр.№21 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 19. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 66–67. Задание 20. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах. Теория
- Занятие 68–69. Пр.№22 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 20. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 70–71. Задание 21. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах. Теория
- Занятие 72–74. Пр.№23 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 21. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 75. Текущий контроль. Практическая работа №24 в формате ЕГЭ по заданиям 16–21. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 76. Задание 22. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах. Теория
- Занятие 77–78. Пр.№25 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 22. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 79. Задание 23. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах. Теория
- Занятие 80. Пр.№26 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 23. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 81. Задание 24. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах. Теория
- Занятие 82. Пр.№27 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 24. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 83. Задание 25. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах. Теория
- Занятие 84. Пр.№28 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 25. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 85. Задание 26. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах. Теория
- Занятие 86. Пр.№29 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 26. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 87. Текущий контроль. Практическая работа №30 в формате ЕГЭ по заданиям 22–26. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 88–90. Консультации. Практическое занятие
2
Раздел
Сочинение.
- Занятие 91. Изучение инструкции по выполнению работы, системы оценивания экзаменационной работы по русскому языку (сочинение), спецификации и кодификатора. Теория
- Занятие 92–93. Задание 27. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах. Теория
- Занятие 94–98. Пр.№31–35 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 27. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
3
Раздел
Итоговое сочинение.
- Занятие 99. Итоговое сочинение: структура, критерии оценивания, требования к объёму и содержанию. Теория
- Занятие 100. Анализ тем. Выбор темы и составление плана. Теория
- Занятие 101–103. Пр.№36–38. Написание вариантов итогового сочинения на разные темы. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 104–106. Консультации. Практическое занятие
- Занятие 107. Диагностическая работа 1. Практическое занятие
- Занятие 108. Диагностическая работа 2. Практическое занятие
Используемое
программное обеспечение
программное обеспечение
Наши преимущества
Актуальные методики и технологии
Глубокие академические знания и развитие системного мышления
Проектный подход и исследовательская деятельность
Грамотное сочетание дисциплины, вовлечения и индивидуального подхода
Современная учебная среда
Формирование самостоятельности и ответственности
Поддержка и развитие талантов
Психологический комфорт и поддержка
Чек-лист документов для приема в «Адель»
В чек-листе более подробно представлен процесс зачисления и перечень документов
Навыки, которые вы получите
Знать:
– содержание предмета в объёме, предусмотренном кодификатором ЕГЭ;
– структуру и специфику контрольно-измерительных материалов (КИМ), типы заданий и распределение баллов;
– содержание предмета в объёме, предусмотренном кодификатором ЕГЭ;
– структуру и специфику контрольно-измерительных материалов (КИМ), типы заданий и распределение баллов;
Знать:
– требования к оформлению ответов, правила заполнения бланков, регламент проведения экзамена;
– критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом, типичные ошибки и способы их избежать;
– требования к оформлению ответов, правила заполнения бланков, регламент проведения экзамена;
– критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом, типичные ошибки и способы их избежать;
Уметь:
– применять теоретические знания для решения заданий всех типов, включая задания повышенного и высокого уровня сложности;
– анализировать формулировку задания, выделять ключевые условия, определять оптимальный способ решения;
– интерпретировать разные типы источников информации в заданиях (текст, график, таблица, схема) и извлекать из них необходимые данные;
– применять теоретические знания для решения заданий всех типов, включая задания повышенного и высокого уровня сложности;
– анализировать формулировку задания, выделять ключевые условия, определять оптимальный способ решения;
– интерпретировать разные типы источников информации в заданиях (текст, график, таблица, схема) и извлекать из них необходимые данные;
Уметь:
– выстраивать логику ответа, аргументировать позицию, подбирать примеры и доказательства в соответствии с требованиями задания;
– планировать время на выполнение работы, распределять усилия между частями экзамена, проверять и редактировать собственные ответы;
– выстраивать логику ответа, аргументировать позицию, подбирать примеры и доказательства в соответствии с требованиями задания;
– планировать время на выполнение работы, распределять усилия между частями экзамена, проверять и редактировать собственные ответы;
Владеть:
– устойчивыми алгоритмами решения типовых заданий, отработанными на множестве тренировочных вариантов;
– навыками самоконтроля и рефлексии: уметь анализировать собственные ошибки, классифицировать их по типам и целенаправленно устранять пробелы;
– устойчивыми алгоритмами решения типовых заданий, отработанными на множестве тренировочных вариантов;
– навыками самоконтроля и рефлексии: уметь анализировать собственные ошибки, классифицировать их по типам и целенаправленно устранять пробелы;
Владеть:
– приёмами саморегуляции и снижения стресса для сохранения концентрации в условиях экзаменационного напряжения;
– стратегиями работы с разными типами заданий (например, метод исключения, проверка гипотез, верификация результата);
– приёмами саморегуляции и снижения стресса для сохранения концентрации в условиях экзаменационного напряжения;
– стратегиями работы с разными типами заданий (например, метод исключения, проверка гипотез, верификация результата);
Занятия на интерактивной доске Miro
Вместо мела и доски — курсор и бесконечное цифровое пространство.
Все проверочные и контрольные работы также оформляются внутри досок, что позволяет сохранить единую учебную среду и системно отслеживать результаты учеников.
Онлайн-занятие становится не лекцией перед экраном, а полноценной совместной работой ребёнка и педагога.
Занятия проводятся с помощью видео-платформы livedigital.
- теоретический и практический материал,
- визуальные схемы и опоры,
- интерактивные задания,
- упражнения на закрепление и практику.
- решают задачи,
- выделяют главное,
- пишут, рисуют, перемещают элементы
- и участвуют в разборе материала в режиме реального времени.
Все проверочные и контрольные работы также оформляются внутри досок, что позволяет сохранить единую учебную среду и системно отслеживать результаты учеников.
Онлайн-занятие становится не лекцией перед экраном, а полноценной совместной работой ребёнка и педагога.
Занятия проводятся с помощью видео-платформы livedigital.
Входит в цикл программ
Другие программы
Дополнительная программа
Осенний лагерь «Юный Электроник»
Вместимость группы, чел
10
Срок обучения
1 неделя
Количество часов в неделю
7
