Цикл программ
«Домашняя гимназия»

О программе

• Русский язык — 4 часа
• Литература — 1 час
• Математика — 4 часа 
• Английский язык + Вариативная часть (Speaking club) — 4 часа 
• Арабский язык + Вариативная часть (Разговорный клуб)  — 3 часа
• Информатика + Вариативная часть (Компьютерная грамотность / Дизайн / Программирование) — 2 часа
• История — 1 час
• Обществознание — 1 час
• Биология — 1 час
• География — 1 час
• Физкультура — 2 часа

Обучение

образовательные:

• закрепить и развить навыки самостоятельной учебной работы, сформировать устойчивые приемы смысловой переработки информации (составление сложного плана, тезисов) для эффективного усвоения возрастающего объема учебного материала по всем предметам;

• углубить и систематизировать основы научных знаний о природе, обществе, истории и культуре, сформировать понятийный аппарат систематических курсов биологии, географии, истории и обществознания;

• совершенствовать коммуникативную и языковую компетенцию на английском и арабском языках (углубление сложных синтаксических конструкций и морфологических форм, развитие навыков спонтанной монологической и диалогической речи, письменной коммуникации и аудирования);

• сформировать устойчивую привычку к систематическим занятиям физической культурой, освоить технику сложных координационных упражнений и спортивных игр, научить осуществлять самоконтроль физиологических показателей.

развивающие:

• развивать абстрактно-логическое, критическое и системное мышление через решение проблемных задач, установление межпредметных связей, сформировать умение аргументированно отстаивать свою позицию и рассматривать явления с разных точек зрения;

• совершенствовать навыки работы с различными источниками информации (учебный текст, схема, карта, статистические данные, цифровые ресурсы), включая умение сопоставлять противоречивые сведения, отделять факты от мнений и создавать вторичные информационные продукты (презентации, рефераты);

• формировать способность к рефлексии собственной учебной деятельности, включая навыки объективной самооценки, осознанный анализ причин собственных ошибок.

воспитательные:

• воспитывать уважение к истории, культуре и традициям своей Родины, углублять межкультурную компетенцию через сравнительный анализ менталитета, исторического пути и культурного наследия России, англоязычных и арабских стран;

• формировать медиаграмотность и культуру цифрового взаимодействия, научить распознавать манипулятивные техники, фейковую информацию и деструктивный контент, воспитывать ответственность за создание и распространение цифрового контента, соблюдение авторских прав и норм сетевого этикета;

• формировать навыки социального взаимодействия, эмпатии и толерантности, воспитывать умение работать в разнородных группах, брать на себя ответственность за общий результат.

Методика