Цикл программ
«IT-подготовка»

Основы искусственного интеллекта
Подарите ребёнку не просто знания, а полезный навык — творить и управлять технологиями!
Информация об образовательной программе
Уровень образования
Дополнительное образование
Форма обучения
очная, с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Срок обучения
2 месяца
Возрастная категория
12-18 лет
Вместимость группы, чел
10
Стоимость в месяц
5 800 ₽
Условия набора
По желанию детей и их родителей, с учетом возрастных особенностей детей
Количество академических часов
24
Направленность программы
Техническая
Количество часов в неделю
2
Продолжительность одного академического часа
45 минут
Количество внеаудиторных часов
24
Форма занятий
Практическое занятие
“Живой” урок
Способы работы с детьми
Индивидуальные
Групповые
Предметы
Информатика
В каникулы занятия
Проводятся

О программе

Актуальность программы обусловлена проблемой несоответствия традиционных подходов к обучению основам искусственного интеллекта потребностям и особенностям детей и подростков. 

На фоне первых сложностей при взаимодействии с нейросетями, алгоритмами машинного обучения и инструментами генеративного ИИ интерес к технологиям может быстро угаснуть, а мотивация к глубокому и осознанному освоению этой современной и актуальной цифровой среды — так и не сформироваться. 

Поэтому совершенно необходима специальная «поддерживающая» работа, помогающая детям и подросткам, испытывающим затруднения при изучении концепций ИИ, уверенно осваивать базовые и продвинутые навыки работы с интеллектуальными системами, получая своевременную помощь, обратную связь и методическую поддержку от педагога.

Обучение

Цель программы: Ликвидировать пробелы в знаниях и умениях обучающихся в области основ искусственного интеллекта, сформировать устойчивые навыки выполнения базовых действий при работе с ИИ- 3 технологиями (формулирование эффективных запросов (промптов), критическая оценка результатов генерации, взаимодействие с интеллектуальными ассистентами, базовая настройка инструментов, понимание принципов работы алгоритмов, соблюдение этических норм и цифровой безопасности) и обеспечить психологическую готовность обучающегося к уверенному, осознанному и самостоятельному использованию технологий искусственного интеллекта в учебной, творческой, исследовательской и повседневной деятельности.

В соответствии с поставленной целью можно выделить следующие задачи:

Образовательные

  • расширить словарный запас терминов и понятий в сфере искусственного интеллекта, сформировать представление о возможностях и ограничениях ИИ-технологий в рамках тематических блоков программы; 

  • сформировать устойчивые навыки работы с инструментами ИИ: формулирование эффективных промптов, интерпретация результатов генерации, базовая настройка параметров, взаимодействие с интеллектуальными ассистентами; 

  • cоздать условия для формирования базовой ИИ-грамотности: понимания принципов работы нейросетей, типов данных, этапов обучения моделей; восполнить пробелы в понимании ключевых концепций (алгоритмы, данные, обратная связь, этика ИИ) и отработать практические навыки применения ИИ-инструментов в реальных задачах;

Развивающие: 

  • развивать умения критически воспринимать, анализировать и верифицировать информацию, сгенерированную искусственным интеллектом (текст, изображение, аудио, код); 
  • способствовать развитию системного, алгоритмического и проектного мышления через решение задач с применением ИИ-инструментов; 
  • способствовать эффективному, осознанному и креативному использованию технологий ИИ в учебной, исследовательской и творческой деятельности;

Воспитательные: 

  • формировать ключевые компетенции в области ответственного использования ИИ; 

  • повышать интерес к технологическому предпринимательству, инженерному и научному творчеству в сфере искусственного интеллекта; 

  • воспитывать культуру этичного, безопасного и рефлексивного поведения при взаимодействии с интеллектуальными системами: уважение к авторским правам, осознание рисков глубоких подделок, защита персональных данных, понимание социальной ответственности разработчика и пользователя ИИ.

Методика

Программа направлена на системное развитие ключевых компетенций при работе с технологиями искусственного интеллекта: критическое восприятие и анализ результатов генерации ИИ, формулирование эффективных запросов (промптов), чтение и интерпретацию технических инструкций, устное и текстовое взаимодействие с интеллектуальными ассистентами, а также базовые навыки настройки и тестирования ИИ-инструментов. 

Состав программы
1 Раздел

Искусственный интеллект в программировании

8 занятий: теория - 4, практика - 4 + домашнее задание - 8
  • Занятие 1. Что такое ИИ? История, слабый vs. сильный ИИ, примеры. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 2. Промптинг: как общаться с ИИ, чтобы получать нужный результат. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 3. Машинное обучение Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 4. Генеративный ИИ: DALL-E, Stable Diffusion, Sora (практика: генерируем изображения/видео по промптам) Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 5. Программирование на Cursor Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 6. Использование облачных фреймворков в работе: AWS SageMaker, Google Vertex AI Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 7. Fine-tuning модели: дообучаем GPT под свои нужды Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 8. Создание простого веб-сайта с помощью ИИ Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
2 Раздел

Искусственный интеллект в веб-дизайне и разработке

8 занятий: теория - 4, практика - 4 + домашнее задание - 8
  • Занятие 9. Генеративный ИИ: DALL-E, Stable Diffusion, Sora (практика: генерируем изображения/видео по промптам). Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 10. Дизайн инфографики с помощью ИИ Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 11. Дизайн интерфейсов с помощью ИИ Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 12. Figma и Canva для редактирования графики Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 13. Копирайтинг с помощью языковых моделей Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 14. SEO-оптимизация сайта Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 15. Тестирование и отладка с помощью ИИ Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 16. Создание веб-сайта и наполнение контентом Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
3 Раздел

Искусственный интеллект в образовании

8 занятий: теория - 4, практика - 4 + домашнее задание - 8
  • Занятие 17. ИИ и работа: какие профессии исчезнут? Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 18. ИИ и работа: как улучшить свою профессию? Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 19. ИИ + человек: нейроинтерфейсы и импланты Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 20. ИИ + человек: оптимизация жизни Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 21. Создание личного учителя/тьютора с помощью ИИ (свободная тема) Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 22. AGI: когда ИИ станет разумным? Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 23. Как формулировать запросы к ИИ, чтобы получать точные ответы. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 24. Итоговая работа: Создание индивидуального проекта Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
Используемое
программное обеспечение
Наши преимущества
Актуальные методики и технологии
Живые интерактивные уроки с педагогом
Проектный подход и исследовательская деятельность
Грамотное сочетание дисциплины, вовлечения и индивидуального подхода
Формирование самостоятельности и ответственности
Психологический комфорт и поддержка
Чек-лист документов для приема в «Адель»
Чек-лист документов для приема в «Адель»
В чек-листе более подробно представлен процесс зачисления и перечень документов
Вопросы о программе
Задать вопрос
Не слишком ли сложен курс по ИИ для школьников?

Наш курс создан специально для детей и подростков. Мы превращаем сложные концепции в увлекательные истории и практические задания. Например, принципы машинного обучения объясняем на примере того, как TikTok подбирает видео для рекомендаций. Все материалы подаются постепенно, от простого к сложному, с постоянной поддержкой преподавателей.

В каком возрасте лучше начинать изучать ИИ?

Идеальный старт — 12-13 лет, когда у ребёнка уже есть базовые навыки работы с компьютером и развито логическое мышление. Для младших школьников (9-11 лет) у нас есть адаптированные вводные модули с визуальным программированием и игровыми элементами.

Будет ли на курсе что-то кроме теории?

Каждое занятие — это 70% практики! Теория на занятии только самая необходимая!

Какие конкретные преимущества даст этот курс в будущем?

После прохождения курса ваш ребёнок: 

  • Научится мыслить алгоритмически — этот навык пригодится в любой профессии

  • Сможет автоматизировать рутинные задачи (например, обрабатывать данные для школьных проектов)

  • Получит конкурентное преимущество при поступлении на IT-специальности

  • Будет понимать, как работают технологии, которые окружают нас каждый день


Используете ли вы реальные примеры из жизни?

Мы строим обучение вокруг кейсов, с которыми дети сталкиваются ежедневно

Показать все
Навыки, которые вы получите
Знать базовые понятия в области искусственного интеллекта (нейросеть, машинное обучение, промпт, генерация, обучение на данных, этика ИИ)
Знать принципы работы современных ИИ-инструментов, их возможности, ограничения и потенциальные риски
Знать нормы корректного, безопасного и этичного использования генеративных моделей, интеллектуальных ассистентов и онлайн-платформ с ИИ
Знать назначение и функционал основных образовательных ИИ-сервисов, адаптированных для подростков
Уметь формулировать чёткие и эффективные запросы (промпты) для получения качественных результатов от ИИ-инструментов
Уметь критически оценивать, верифицировать и дорабатывать контент, созданный с помощью искусственного интеллекта (текст, изображение, аудио, код)
Уметь применять ИИ-инструменты для решения учебных задач: подготовки материалов, генерации идей, анализа данных, автоматизации рутинных операций
Уметь осознанно и безопасно использовать цифровые устройства в учебной и творческой деятельности
Уметь осознанно и безопасно использовать технологии ИИ в учебной, проектной и творческой деятельности, соблюдая принципы цифровой гигиены и авторского права
Входит в цикл программ
IT-подготовка
Компьютерная грамотность для малышей
Вместимость
группы, чел
10
Срок обучения
1.5 месяца
Стоимость в месяц
5 800 ₽
Номер программы
в цикле для обучения
1/4
IT-подготовка
Программирование на Scratch
Вместимость
группы, чел
10
Срок обучения
1.5 месяца
Стоимость в месяц
5 800 ₽
Номер программы
в цикле для обучения
2/4
IT-подготовка
Python для начинающих
Вместимость
группы, чел
10
Срок обучения
4 месяца
Стоимость в месяц
6 400 ₽
Номер программы
в цикле для обучения
3/4
IT-подготовка
Основы искусственного интеллекта
Вместимость
группы, чел
10
Срок обучения
2 месяца
Стоимость в месяц
5 800 ₽
Номер программы
в цикле для обучения
4/4

Рассказываем о программе здесь

IT Статья рассказывает о подходе к обучению на IT-курсе, где акцент делается не на...
Что делает наш IT-курс другим: мы учим не ради оценки, а ради понимания
Что делает наш IT-курс другим: мы учим не ради оценки, а ради понимания 25 сентября 2025
Родителям Статья о том, как родителям разобраться в интересах ребёнка, связанных с...
Как понять, что увлечение ребёнка компьютерами — не повод для тревоги?
Как понять, что увлечение ребёнка компьютерами — не повод для тревоги? 24 сентября 2025
IT Статья рассказывает о том, как в гимназии Адель используют искусственный...
Искусственный интеллект в образовании: новые возможности для учеников
Искусственный интеллект в образовании: новые возможности для учеников 22 сентября 2025
Общие В статье рассматривается, какие навыки будут актуальны в будущем, а какие могут...
Будущее навыков: что будет востребовано через 10 лет, а что уйдёт в прошлое
Будущее навыков: что будет востребовано через 10 лет, а что уйдёт в прошлое 20 сентября 2025
Общие В статье объясняется решение заменить курс по искусственному интеллекту для...
Объяснение решения: замена курса по ИИ на русский язык
Объяснение решения: замена курса по ИИ на русский язык 15 сентября 2025
IT Может ли ИИ действительно «вытеснить» нас? Или мы преувеличиваем его...
Почему искусственный интеллект не заменит человека: взгляд программиста без предвзятости
Почему искусственный интеллект не заменит человека: взгляд программиста без предвзятости 25 июля 2025
IT Искусственный интеллект - неотъемлемая жизнь человека в современном...
Искусственный интеллект - новый этап глобального развития #1
Искусственный интеллект - новый этап глобального развития #1 14 июля 2025
Другие программы
Дополнительная программа
От идеи к рисунку
Вместимость группы, чел
8
Срок обучения
2 месяца
Стоимость в месяц
4 200 ₽
Количество часов в неделю
2
Дополнительная программа
Развитие речи
Вместимость группы, чел
8
Срок обучения
4 месяца
Стоимость в месяц
3 600 ₽
Количество часов в неделю
2
Дополнительная программа
Я говорю по-арабски
Вместимость группы, чел
8
Срок обучения
4 месяца
Стоимость в месяц
3 600 ₽
Количество часов в неделю
2
О нас
Будущим ученикам и их родителям
Назад
Педагогический состав
Руководители структурных подразделений
Школа кураторов
Клиентский сервис
Назад
Младшая группа
Старшая группа
Назад
Русский язык
Математика
Биология
Литература
Физика
Химия
Назад
Младшая группа
Старшая группа
Назад
Младшая группа
Старшая группа
Назад
Младшая группа