Цикл программ
«Английский язык»
“Живой” урок
О программе
Данный курс предназначен для детей младшего школьного возраста (7–10 лет), и направлен на формирование базовых навыков общения на английском языке.Программа обеспечивает оптимальные условия для раннего формирования иноязычной коммуникативной компетенции у детей младшего школьного возраста с учетом их психофизиологических особенностей.
Курс имеет практико-ориентированную направленность и строится с учетом возрастных особенностей младших школьников: использование игровых технологий, наглядности, песен, рифмовок и коммуникативных упражнений.
Обучение
Цель программы: формирование элементарных коммуникативных умений на английском языке в рамках повседневных ситуаций общения.В соответствии с поставленной целью можно выделить следующие задачи:
образовательные:
- освоение базовой лексики по основным темам;
- формирование навыков понимания простых фраз;
- обучение построению элементарных высказываний
- развитие памяти, внимания, слухового восприятия;
- развитие речевых и творческих способностей;
- формирование языковой догадки.
- формирование интереса к изучению иностранного языка;
- развитие навыков сотрудничества;
- воспитание доброжелательного отношения к другим культурам.
Методика
-
Особое внимание уделяется развитию устной речи (аудирования и говорения), что соответствует естественной логике овладения языком.
-
Использование песен, рифмовок, диалогов и игровых ситуаций способствует снятию языкового барьера и формированию уверенности в общении.
-
Реализация программы позволяет не только сформировать базовые языковые навыки, но и создать прочную основу для дальнейшего изучения английского языка в школе, обеспечивая личностное и интеллектуальное развитие обучающихся.
-
Содержание курса отобрано по принципу доступности и практической значимости: изучаемые темы (семья, игрушки, еда, животные и др.) соответствуют жизненному опыту детей и позволяют сразу применять полученные знания в речи. Это повышает мотивацию к обучению и формирует устойчивый интерес к предмету.
Hello! It’s me. (Знакомство. Основные сведения о себе)
- Занятие 1. Давайте познакомимся. Вопросы: как тебя зовут? Сколько тебе лет? Цифры 1-10. Личные местоимения. Повторение звуков и алфавита.(1 час)
- Занятие 2. Откуда ты? Путешествие по странам. Глагол to be. Повторение звуков и алфавита. Практическое занятие+ Выполнение домашнего задания
- Занятие 3. Мир цветов и настроения. Вопрос: как дела? Эмоции. Названия цветов. Какой твой любимый цвет? Повторение звуков и алфавита. Мини-тест по пройденному разделу. Практическое занятие
My family and my home. (Моя семья и мой дом)
- Занятие 4. Лексика по теме моя семья. Конструкция This is my… Притяжательные местоимения. Описание внешности и характера. + Выполнение домашнего задания
- Занятие 5. Мой дом. Названия комнат и мебели. Конструкция there is, there are. Практическое занятие
- Занятие 6. Предлоги места. Указательные местоимения this, that, these, those. Мини-тест по пройденному разделу. Практическое занятие
Everything I like (Всё, что я люблю)
- Занятие 7. Названия игрушек и школьных принадлежностей. Конструкция I have/I don’t have
- Занятие 8. Домашние и дикие животные. Конструкция It can/can’t Практическое занятие
- Занятие 9. Моя любимая еда. Конструкция I like/I don’t like. Мини-тест по пройденному разделу Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
I can speak (Я могу говорить). Итоговый мониторинг знаний
- Занятие 10. Глаголы действия. Время Present Simple + Выполнение домашнего задания
- Занятие 11. Интервью. Я умею задавать вопросы. Составление вопросов с изученными грамматическими конструкциями. Мини-тест по пройденному разделу Практическое занятие
- Занятие 12. Итоговый урок. Проект «Презентация о себе» Практическое занятие
программное обеспечение
Да, мальчики и девочки в «Адель» учатся раздельно. Это позволяет подобрать наиболее эффективный подход к подаче материала и создать комфортную атмосферу для каждого ребенка
Занятия проходят на платформе для общения livedigital. Это живые занятия с педагогом по расписанию, с интерактивной доской, обратной связью и домашними заданиями. Проверка заданий происходит в личном кабинете SOHO.LMS.
Да, можно использовать один аккаунт или сделать отдельный для родителя.
Знать базовые нормы произношения английских слов
Знать основные формы речевого этикета (приветствие, прощание)
Уметь представляться и задавать элементарные вопросы собеседнику
Уметь называть предметы и явления в рамках изученных тем
Уметь понимать на слух простые инструкции учителя
Уметь участвовать в элементарных диалогах
Владеть навыками элементарного аудирования (понимание знакомых слов и фраз)
Владеть навыками правильного воспроизведения изученной лексики
Владеть элементарными навыками взаимодействия в паре и группе на английском языке
