Информация об образовательной программе
Уровень образования
Дополнительное образование
Форма обучения
очная, с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Срок обучения
1.5 месяца
Возрастная категория
10-16 лет
Вместимость группы, чел
8
Условия набора
По желанию детей и их родителей, с учетом возрастных особенностей детей
Количество академических часов
18
Количество часов в неделю
3
Продолжительность одного академического часа
60 минут
Форма занятий
“Живой” урок
Урок-практикум
Урок-практикум
Материально-технические условия реализации программы
Платформа для общения MTS-link
Интерактивная онлайн-доска Miro.com
Личный кабинет на soholms.com
Интерактивная онлайн-доска Miro.com
Личный кабинет на soholms.com
Перечень инструментов, принадлежностей и материалов для обучающегося
Тетради в клетку и в линейку
Ручка
Ручка
В каникулы занятия
Проводятся
О программе
В условиях растущего интереса к арабскому языку и культуре его носителей многих останавливает сложность алфавита и письма.Данная программа предлагает решение: сфокусированный интенсив за 6 недель, который помогает освоить навыки чтения и письма с нуля. Курс ориентирован только на чтение и письмо, что снижает нагрузку на начальном этапе
Обучение
Цель программы: сформировать у обучающихся базовые навыки чтения арабских слов и слитного написания букв во всех позициях.В соответствии с поставленной целью можно выделить следующие задачи:
Обучающие:
- выучить все 28 букв арабского алфавита и их графические формы письма;
- освоить систему диакритических знаков;
- научиться читать огласованный текст;
- освоить правила написания хамзы и букв удлинения;
- освоить правило солнечных и лунных букв в словах с определенным артиклем ال.
- развить фонематический слух для различения арабских букв;
- сформировать зрительно-моторную координацию для письма справа налево.
- воспитать усидчивость и внимание к деталям при прописывании букв;
- воспитать интерес к изучению арабского алфавита и последующем арабского языка;
- развивать самоорганизацию и ответственность за регулярное выполнение домашних заданий.
Методика
Программа разбивает буквы на логические группы, что позволяет освоить весь алфавит без перегрузки. Программа изучения алфавита построена на графическом принципе: буквы сгруппированы по сходству начертания.Данный подход позволяет запоминать буквы через сравнение и противопоставление, исключая их механическое заучивание, а также облегчает формирование навыка письма.
При чтении глаз привыкает к типовым графическим формам, что ускоряет освоение чтения. Каждая буква изучается в четырёх позициях и сразу закрепляется в практических упражнениях.
Частота занятий обеспечивает регулярность, исключает эффект «забывания» и способствует сохранению мотивации.
Навыки, которые вы получите
Знать:
- все 28 букв арабского алфавита в изолированной форме;
- основные соединительные формы (в начале, середине, конце слова);
- названия и начертание огласовок (фатха, дамма, кясра, сукун, шадда, танвин);
- правило ассимиляции (солнечные и лунные буквы).
- все 28 букв арабского алфавита в изолированной форме;
- основные соединительные формы (в начале, середине, конце слова);
- названия и начертание огласовок (фатха, дамма, кясра, сукун, шадда, танвин);
- правило ассимиляции (солнечные и лунные буквы).
Уметь:
- читать любое огласованное арабское слово;
- писать арабские буквы, соблюдая правила соединения;
- писать простые слова под диктовку;
- читать огласованный текст.
- читать любое огласованное арабское слово;
- писать арабские буквы, соблюдая правила соединения;
- писать простые слова под диктовку;
- читать огласованный текст.
Метапредметные результаты
Регулятивные:
- самостоятельно организовывать рабочее место для письма;
- планировать время на выполнение домашних прописей;
Регулятивные:
- самостоятельно организовывать рабочее место для письма;
- планировать время на выполнение домашних прописей;
Метапредметные результаты
Познавательные:
- проводить анализ букв по графическому сходству;
- использовать таблицы и схемы для самопроверки;
- различать буквы по наличию/отсутствию точек и их количеству.
Познавательные:
- проводить анализ букв по графическому сходству;
- использовать таблицы и схемы для самопроверки;
- различать буквы по наличию/отсутствию точек и их количеству.
Метапредметные результаты
Коммуникативные:
- читать вслух с соблюдением интонационного рисунка;
- задавать вопросы преподавателю о произношении трудных звуков.
Коммуникативные:
- читать вслух с соблюдением интонационного рисунка;
- задавать вопросы преподавателю о произношении трудных звуков.
Личностные результаты
У обучающегося будут сформированы:
- учебно-познавательный интерес к арабской письменности;
- терпение и аккуратность при выполнении каллиграфических заданий;
- готовность к дальнейшему изучению грамматики арабского языка;
- способность к объективной самооценке своих успехов
У обучающегося будут сформированы:
- учебно-познавательный интерес к арабской письменности;
- терпение и аккуратность при выполнении каллиграфических заданий;
- готовность к дальнейшему изучению грамматики арабского языка;
- способность к объективной самооценке своих успехов
Входит в цикл программ
