Информация об образовательной программе
Уровень образования
Дополнительное образование
Форма обучения
очная, с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Срок обучения
5 месяцев
Вместимость группы, чел
8
Стоимость в месяц
12 400 ₽
Условия набора
По желанию детей и их родителей, с учетом возрастных особенностей детей
Количество часов в неделю
7
Продолжительность одного академического часа
40 минут
В каникулы занятия
Проводятся
Состав программы
1
Раздел
English in our life
- Занятие 1. Английский и его роль в жизни человека. Speaking. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 2. “Interpersonal Relationships” «Межличностные отношения проблемы» Present Perfect. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 3. “Scientific and Technological Progress” «Научнотехнический прогресс» Past Perfect: advanced usage. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие
2
Раздел
Общество и социальные проблемы
- Занятие 4. «Бедность и социальное неравенство» - "Poverty and social inequality" Passive Voice Present Tense. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 6. «Рост цен и финансовые трудности семей» - "Rising prices and financial struggles of families" Passive Voice Present Countinuous Tense. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 7. «Проблема бездомности» - "Homelessness" Passive Voice Past Countinuous Tense. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 8. «Доступность образования» - "Access to education" Passive Voice Present Perfect Tense. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие
- Занятие 9. «Качество образования и школьная нагрузка» "Quality of education and school workload" Passive Voice Future Tense. + Выполнение домашнего задания
- Занятие 10. «Доступность медицины» - "Access to healthcare" Passive Voice Past Perfect Tense. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 11. «Психическое здоровье подростков» - "Teen mental health" Passive Voice for Modal Verbs. Speaking + Grammar (new vocabulary). Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятие 12. «Стресс и выгорание» - "Stress and burnout" Modals for Advice & Obligation “should / shouldn’t. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 13. «Буллинг и кибербуллинг» - "Bullying and cyberbullying" Modals for Advice & Obligation ought to / ought not to” Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие
- Занятие 14. «распад семейных ценностей» - " the decline of family values" “Must”. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 15. «Влияние социальных сетей на общество» - "The impact of social media on society" “have to”. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 16. «Влияние социальных сетей на общество» - "The impact of social media on society" “need to”. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 17. «Интернет-зависимость и зависимость от гаджетов» - "Internet addiction and gadget addiction" “don’t have to”. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 18. «Фейковые новости и манипуляции в медиа» - "Fake news and media manipulation" “mustn’t”. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие
- Занятие 19. «Свобода слова и цензура» - "Freedom of speech and censorship" “be supposed to”. Speaking + Grammar (new vocabulary). Теория + Практика
- Занятие 20. «Проблема преступности среди подростков» - "Teen crime" “be required to”. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 21. «Проблема преступности среди подростков» - "Teen crime" “be required to”. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 22. «Проблема преступности среди подростков» - "Teen crime" “be required to”. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 23. «Перенаселение и нехватка ресурсов» - "Overpopulation and lack of resources" “be obliged to…”. Speaking + Grammar (new vocabulary). Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
3
Раздел
Окружающая среда и экология
- Занятие 24. “Climate Change and Global Warming” «Глобальные изменения и глобальное потепление» Conditionals (Type I & II).
- Занятие 25. “Melting Ice Caps and Rising Sea Levels” «Проблема таяния ледников и угроза затопления» Conditionals (Type III). Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 26. “Deforestation and Loss of Biodiversity” «Исчезновение лесов и влияние этого процесса на вымирание видов» Conditionals (Type I, II, III) differences in using. Speaking + Grammar (new vocabulary). Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятие 27. “Air Pollution and Smog” «Загрязнение воздуха» систематизирование изученного. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 28. “Ocean Acidification and Marine Life” «Загрязнение мирового океана и гибель коралловых рифов» Future forms. Speaking + Grammar (new vocabulary). Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятие 29. Консультация Практическое занятие
- Занятие 30. Текущий контроль. Практическое занятие
- Занятие 31. “Food Waste and Global Hunger” «Проблема нерационального использования продуктов питания» Future Perfect. Speaking + Grammar (new vocabulary). Теория + Практика
- Занятие 32. “Fast Fashion and its Environmental Impact” «Мода и ее влияние на окружающую среду» Future Perfect Continuous . Speaking + Grammar (new vocabulary). Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятие 33. “Renewable vs. Non-renewable Energy” «Сравнение ископаемого топлива и альтернативных источников (солнце, ветер, вода)» Future forms (Present Simple & Present Continuous). Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 34. “The Future of Electric Cars” «Будущее электромашин». Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 35. “Smart Cities and Eco-friendly Housing” «Как современные технологии помогают строить энергоэффективные дома» . Speaking. (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 36. “Your Carbon Footprint” «Твой индивидуальный след в экологии». Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 37. “Eco-tourism and Responsible Travel” «Экотуризм». Speaking (new vocabulary). Практическое занятие
- Занятие 38. “Environmental Activism and Greenwashing” «Деятельность экологических организаций и проблема ложного маркетинга («гринвошинг»)». Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 39. “Natural Disasters and Human Safety” «Природные катастрофы». Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
4
Раздел
Образование и обучение
- Занятие 40. “Modern School Systems: Pros and Cons” «Современные системы образования: за и против» Reported Speech: Introduction & Basic Rule. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 41. “School Uniform: Discipline vs Self-expression” «Школьная форма» Reported Statements: Tense Changes. Speaking + Grammar (new vocabulary). Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятие 42. “The Role of Exams in Education” «Роль экзаменов в образовании» Reported Statements: Pronouns, Time & Place Changes. Speaking + Grammar (new vocabulary). Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятие 43. “Extracurricular Activities and Their Importance” «Роль кружков, спортивных секций и волонтерства в формировании личности» Reported Questions: Yes/No Questions. Speaking + Grammar (new vocabulary). Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятие 44. “Online vs Offline Learning: Finding the Balance” «Онлайн или оффлайн обучение» Wh- Questions in Reported Speech. Speaking + Grammar (new vocabulary). Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятие 45. “Soft Skills vs Hard Skills” «Профессиональные знания или умение общаться» Direct speech. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 46. “Higher Education: Is a University Degree Necessary?” «Высшее образование» Reporting Verbs. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 47. “Studying Abroad: Challenges and Opportunities” «Обучение заграницей» Reporting Orders and Requests.. Speaking + Grammar (new vocabulary). Теория + Практика
- Занятие 48. “The Ideal Teacher of the 21st Century” «Идеальный учитель 21 века» Reporting Verbs + -ing / Infinitive. Speaking + Grammar (new vocabulary). Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятие 49. «Самообразование и обучение на протяжении жизни» - "Self-education and lifelong learning" Reporting Modals. Speaking + Grammar (new vocabulary). Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятие 50. «Роль учителя в жизни ученика» "The role of a teacher in a student’s life". Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 51. “Gamification of Education” «Использование игр и мобильных приложений» . Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
5
Раздел
СМИ и коммуникации
- Занятие 52. “Social Media: Connection or Isolation?” «Социальные медиа: объединяют или изолируют?» Modal Verbs for Deduction (Must/Might/Can't). Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие
- Занятие 53. “The Rise of Citizen Journalism and Blogs” «Эпоха блогеров» Modal verb: must. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 54. “Traditional Media vs Digital Media” «Традиционное медиа или цифровое? » Modal verb: might. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 55. “Fake News and Media Literacy” «Дезинформация» Modal verb: Can’t. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 56. «Социальные сети и новые способы общения» - "Social media and new ways of communication" Modal Verbs of Deduction (Must/Might/Can’t) + Mixed Practice. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 57. “The Impact of AI on Media Content” «Влияние ИИ на медиа». Speaking (new vocabulary). Практическое занятие
- Занятие 58. “Privacy in the Digital Age” «Проблема конфиденциальности в цифровой век» . Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 59. “White-Collar Crimes: Fraud and Corruption” «Беловоротничковая» преступность: мошенничество и коррупция Passive voice: Future tenses. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
6
Раздел
Преступность и правоохранительные органы
- Занятие 60. “Types of Crimes” «Виды преступлений» Passive voice: Present tenses . Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 61. Консультация Практическое занятие
- Занятие 62. Текущий контроль. Практическое занятие
- Занятие 63. “Property Crimes: Burglary, Robbery, and Vandalism” «Преступления против собственности: кража со взломом, ограбление и вандализм» Complex Subject / Passive Reporting Structures. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 64. “The Judicial System: How a Court Trial Works” «Судебная система: как проходит судебный процесс» Passive with Modal Verbs. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие
- Занятие 65. «Crime Prevention: How to Stay Safe” «Профилактика преступности: как оставаться в безопасности» Conditionals Type 3: structure & meaning. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 66. “Technology in Law Enforcement” «Технологии в правоохранительных органах» Type 3: negative forms & questions. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 67. “Juvenile Delinquency: Causes and Solutions” «Преступность среди несовершеннолетних: причины и решения» Type 3 in. speaking. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 68. “Prisons vs Rehabilitation: Can Criminals Change?” «Тюрьмы против реабилитации: могут ли преступники измениться?» Mixed revision: type 1, 2 & 3 . Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 69. “Alternative Punishments: Community Service and Fines” «Альтернативные наказания: общественные работы и штрафы». Speaking (new vocabulary). Практическое занятие
- Занятие 70. “The Role of Police in Modern Society” «Роль полиции в современном обществе» . Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 71. “To break the law” «Нарушить закон». Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
7
Раздел
Культурное разнообразие
- Занятие 72. “Unique Traditions Around the World” «Уникальные традиции со всего мира» Present Perfect Continuous . Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 73. “The Importance of National Festivals” «Важность национальных фестивалей» Present Perfect Continuous: negative & questions. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 74. “Traditional Costumes and Their Meaning” «Традиционные костюмы и их значение» Present Perfect Continuous vs Present Perfect. Speaking + Grammar (new vocabulary). Теория + Практика
- Занятие 75. «Медицинские открытия» - "Medical discoveries" Present Perfect Continuous (watching video. speaking. Speaking + Grammar (new vocabulary). Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятие 76. “Cuisine as a Mirror of National Culture” «Кухня как зеркало национальной культуры» Present Perfect Continuous: Personal Progress and Hobbies. Speaking + Grammar (new vocabulary). Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятие 77. “The Role of Language in Preserving Culture” «Роль языка в сохранении культуры» Present Perfect Continuous: My Current Project. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 78. “Body Language and Cultural Differences” «Язык тела и культурные различия» Phrasal Verbs related to Culture . Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 79. “Idioms and Proverbs: Cultural Wisdom” «Идиомы и пословицы: культурная мудрость» Phrasal Verbs: Religion and culture . Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие
- Занятие 80. “The Impact of English as a Lingua Franca” «Влияние английского языка как средства международного общения» Phrasal Verbs: Music and Concerts . Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 81. “Language Extinction: Why Small Languages Matter” «Исчезновение языков: почему важны малые языки» Phrasal Verbs: Art and Creativity. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 82. “Globalization: Loss of Identity or Cultural Enrichment?” «Глобализация: потеря идентичности или культурное обогащение?» Phrasal Verbs: Cinema and Theatre . Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 83. “Cultural Appropriation vs. Cultural Appreciation” «Культурное присвоение против культурного признания» Phrasal Verbs: Reading and Literature . Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 84. “Westernization and its Effect on Eastern Cultures” «Вестернизация и её влияние на восточные культуры» Phrasal Verbs: Fashion and Trends. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие
- Занятие 85. “The "Global Village" Concept — Концепция «глобальной деревни» Phrasal Verbs: Customs and Traditions . Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 86. “How the Internet Affects Cultural Diversity” «Как интернет влияет на культурное разнообразие» Phrasal Verbs: Social Interaction . Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 87. “Dealing with Culture Shock” «Как справиться с культурным шоком» Phrasal Verbs: Travel and Sightseeing. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 88. “Stereotypes and How to Overcome Them” «Стереотипы и способы их преодоления» Phrasal Verbs: Language and Dialects . Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 89. “The Benefits of Living in a Multicultural Society” «Преимущества жизни в мультикультурном обществе Phrasal Verbs: Digital Culture . Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие
- Занятие 90. “Cultural Etiquette for Travelers” «Культурный этикет для путешественников» Актуализировать ранее изученный материал. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 91. “Religious Diversity and Tolerance” «Религиозное разнообразие и толерантность» Закрепить изученный материал. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
8
Раздел
Глобальные проблемы
- Занятие 92. “Climate Change and Carbon Footprint” «Изменение климата и углеродный след» Modals: must / might / could / can't + V1. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 93. “Loss of Biodiversity and Extinction of Species” «Потеря биоразнообразия и вымирание видов» Modals: must be / could be / might be. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 94. “Plastic Pollution in the World’s Oceans” «Загрязнение мирового океана пластиком» Past deduction: must / might / could / can't + have + V3. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие
- Занятие 95. “Deforestation and its Global Consequences” «Вырубка лесов и её глобальные последствия» Might, may или could . Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 96. “Drug Abuse and Global Trafficking” «Наркозависимость и глобальный незаконный оборот» Conditionals: if / when . Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 97. “Global Poverty and Wealth Inequality” «Глобальная бедность и неравенство в распределении благ» Conditionals Type I & II. . Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 98. “Overpopulation and Urbanization Challenges” «Перенаселение и вызовы урбанизации» First Conditional (Реальные ситуации и планы). Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 99. “World Hunger and Food Security” «Голод в мире и продовольственная безопасность» Type 1: Travel Plans . Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие
- Занятие 100. “The Energy Crisis and Renewable Resources” «Энергетический кризис и возобновляемые ресурсы» Type 1: Environmental Predictions . Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 101. “Global Unemployment and the Future of Work” «Глобальная безработица и будущее сферы труда» Type 1: Healthy Habits . Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 102. “Preventing Future Pandemics” «Предотвращение будущих пандемий» Second Conditional (Воображаемые ситуации и советы). Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 103. “Mental Health Crisis in the Digital Age” «Кризис психического здоровья в цифровую эпоху» Type 2: If I Were…. . Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 104. “International Security” «Международная безопасность» Type 2: Time Travel . Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 105. Консультация Практическое занятие
- Занятие 106. Текущий контроль. Практическое занятие
- Занятие 107. “The Ethics of Artificial Intelligence” «Этика искусственного интеллекта» Conditionals sentences with modals . Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие
- Занятие 108. “Cyber Warfare and Digital Security” «Кибервойны и цифровая безопасность» Conditionals sentences with imperatives . Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 109. “The Digital Divide Between Rich and Poor Countries” «Цифровой разрыв между богатыми и бедными странами» If / unless. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 110. “Genetic Engineering: Pros and Cons” «Генетическая инженерия: за и против» . + Выполнение домашнего задания
- Занятие 111. “Space Debris and Outer Space Sustainability” «Космический мусор и устойчивое освоение космоса» . Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
9
Раздел
Будущие планы и стремления
- Занятие 112. “My Dream Job and How to Get It” «Работа моей мечты и как её получить» Future forms. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие
- Занятие 113. “The Most In-Demand Professions in 2030” «Самые востребованные профессии в 2030 году» Will vs going to. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 114. “Choosing a Career Path: Passion vs. Salary” «Выбор карьерного пути: страсть против зарплаты» Present Simple for future . Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 115. “The Role of Soft Skills in My Future Career” «Роль гибких навыков (soft skills) в моей будущей карьере» Present Continuous for future . Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 116. “My Plans for Higher Education” «Мои планы на высшее образование» Future tense for plans. Speaking + Grammar (new vocabulary). Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятие 117. “The Importance of Lifelong Learning” «Важность обучения в течение всей жизни» Markers for the future. Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие
- Занятие 118. “Where I See Myself in Ten Years” «Каким я вижу себя через десять лет» Будущее время: will / going to / Present Continuous (планы и прогнозы). Speaking + Grammar (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятие 119. “Personal Growth and Self-Improvement Goals” «Цели личного роста и самосовершенствования» . Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
10
Раздел
Консультация
- Занятие 120. Пассивный залог 1: Present/Past/ Simple Passive Grammar Grammar. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятие 121. Модальные глаголы 1: must/have to/should (обязанность/совет) Grammar Grammar. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятие 122. Модальные глаголы 2: догадка (must/might/can’t) Grammar Grammar. Теория + Практика
- Занятие 123. Модальные глаголы 3: догадка о прошлом (must have / might have / can’t have) Grammar Grammar. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятие 124. Условные предложения 0–1 типа (правила/реальное будущее) Grammar Grammar. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятие 125. Условные предложения 2 типа (нереальные ситуации) Grammar Grammar. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятие 126. Wish / If only (мечты, сожаления) Grammar Grammar. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятие 127. Future Forms (Will & Going to) Grammar Grammar. Теория + Практика
- Занятие 128. Present Continuous for the future Grammar Grammar. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятие 129. (Reported Speech (Statements & Questions) Grammar Grammar. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятие 130. Present Passive Voice Grammar Grammar. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятие 131. Past Passive Voise Grammar Grammar. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятие 132. Future Passive Voise Grammar Grammar. Теория + Практика
- Занятие 133. Conditionals Type II (маловероятные ситуации в прошлом) Grammar Grammar. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятие 134. Present Perfect Continuous Grammar Grammar. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятие 135. Консультация Практическое занятие
- Занятие 136. Итоговый контроль Практическое занятие
Используемое
программное обеспечение
программное обеспечение
Чек-лист документов для приема в «Адель»
В чек-листе более подробно представлен процесс зачисления и перечень документов
Расписание занятий
01
Понедельник
17:40–18:20
Английский язык
02
Вторник
17:00–17:40
Английский язык
03
Среда
17:40–18:20
Английский язык
04
Четверг
16:20–17:00
Английский язык
17:00–17:40
Английский язык
05
Пятница
17:00–17:40
Английский язык
16:20–17:00
Английский язык
Входит в цикл программ
Другие программы
Дополнительная программа
Осенний лагерь «Sherlock's Tree of Seven Secrets» (Дерево семи секретов)
Вместимость группы, чел
10
Срок обучения
1 неделя
Количество часов в неделю
7
