Цикл программ
«Репетиторский центр»
Подготовка к аттестации за 11 класс по алгебре
Информация об образовательной программе
Уровень образования
Дополнительное образование
Форма обучения
очная, с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Срок обучения
4 месяца
Возрастная категория
15-16 лет
Вместимость группы, чел
8
Стоимость в месяц
14 400 ₽
Условия набора
По желанию детей и их родителей, с учетом возрастных особенностей детей
Количество академических часов
102
Количество часов в неделю
6
Продолжительность одного академического часа
40 минут
Количество внеаудиторных часов
81
В каникулы занятия
Проводятся
О программе
Программа ориентирована на системную подготовку обучающихся 11 класса по алгебре и сочетает изучение основных тем по предметам, выполнение практических заданий, проектных работ и диагностических работ.Особое внимание уделяется выявлению и анализу систематических ошибок, дополнительной отработке тем, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся, а также выполнению практических заданий, направленных на подготовку к промежуточной аттестации.
Обучение
Цель программы – сформировать у обучающихся 11 класса устойчивые предметные компетенции по алгебре, достаточные для успешного прохождения аттестации, а также развить навыки самостоятельной работы с математическими задачами и самоконтроля.В соответствии с поставленной целью можно выделить следующие задачи:
Образовательные:
- систематизировать и углубить знания по ключевым темам курса алгебры 11 класса;
- отработать алгоритмы решения типовых задач, встречающихся в аттестационных работах;
- сформировать навык преобразования выражений (дробно-рациональных, иррациональных, тригонометрических, степенных и логарифмических);
- научить решать уравнения и неравенства различных типов (линейные, квадратные, дробно-рациональные, иррациональные, показательные, логарифмические, тригонометрические);
- развить умение применять математические методы для решения текстовых задач (на проценты, движение, работу, смеси и сплавы).
Развивающие:
- развивать логическое и аналитическое мышление, способность к обобщению и переносу знаний на новые типы задач;
- формировать навыки планирования решения, выбора оптимального метода и проверки результата;
- тренировать вычислительную культуру, точность и аккуратность при оформлении решений.
Воспитательные:
- воспитывать уверенность в собственных силах, готовность к преодолению трудностей и настойчивость в достижении результата;
- формировать ответственное отношение к учебной деятельности и самоконтролю.
Методика
Содержание программы организовано по принципу комбинирования теоретической и практической подготовки. Каждое занятие включает работу по разбору и объяснению тем, требующих дополнительного внимания обучающихся, а также практическую часть, направленную на повторение изученного материала, устранение выявленных затруднений, работу над типичными ошибками и отработку наиболее сложных вопросов.
Состав программы
1
Раздел
Элементарные функции и анализ
- Занятия 1. Действительные числа. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 2. Степенная функция. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 3. Показательная функция. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 4. Логарифмическая функция. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 5. Тригонометрические формулы. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 6-7. Тригонометрические уравнения. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
2
Раздел
Тригонометрические функции
- Занятия 8-9. Область определения и множество значений тригонометрических функций Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 10-11. Четность, нечетность, периодичность тригонометрических функций. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 12-14. Свойство функции у=соsx и ее график. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 15-16. Свойство функции у= sinx и ее график. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 17-18. Свойства и графики функций у=tgx и у=ctgx. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 19. Обратные тригонометрические функции. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 20. Консультация Практическое занятие
- Занятия 21. Текущий контроль Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
3
Раздел
Производная и ее геометрический смысл
- Занятия 22-23. Производная. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 24-25. Производная степенной функции. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 26-28. Правила дифференцирования. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 29-31. Производные некоторых элементарных функций. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 32-34. Геометрический смысл производной. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 35-36. Консультация Практическое занятие
- Занятия 37. Текущий контроль Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
4
Раздел
Применение производной к исследованию функций
- Занятия 38-39. Возрастание и убывание функции. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 40-41. Экстремумы функции. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 42-43. Применение производной к построению графиков функций. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 44-46. Наибольшее и наименьшее значение функции. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 47. Выпуклость графика функций, точки перегиба. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 48. Консультация Практическое занятие
- Занятия 49. Текущий контроль Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
5
Раздел
Интеграл
- Занятия 50-51. Первообразная. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 52-54. Правила нахождения первообразных. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 55-56. Площадь криволинейной трапеции и интеграл. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 57. Применение производной интеграла к решению практических задач Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 58-59. Консультация Практическое занятие
- Занятия 60. Текущий контроль Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
6
Раздел
Комбинаторика
- Занятия 61. Правило произведения. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 62-63. Перестановки в комбинаторике Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 64. Размещения в комбинаторике Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 65-66. Сочетания и их свойства. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 67-68. Бином Ньютона. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 69. Консультация Практическое занятие
- Занятия 70. Текущий контроль Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
7
Раздел
Элементы теории вероятностей
- Занятия 71. События. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 72. Комбинация событий. Противоположное событие. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 73-74. Вероятность события. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 75-76. Сложение вероятностей. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 77. Независимые события. Умножение вероятностей. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 78-79. Статистическая вероятность. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 80. Консультация Практическое занятие
- Занятия 81. Текущий контроль Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
8
Раздел
Статистика
- Занятия 82-83. Случайные величины. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 84-85. Центральные тенденции. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 86-87. Меры разброса. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
- Занятия 88. Консультация Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятия 89. Текущий контроль Практическое занятие
9
Раздел
Консультация
- Занятия 90-92. Тригонометрические функции и их свойства Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятия 93-94. Производная и ее геометрический смысл Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятия 95-96. Исследование функций с помощью производной Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятия 97. Решение задач на нахождение первообразной Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
- Занятия 98. Консультация Практическое занятие
- Занятия 99. Итоговая диагностика Практическое занятие
Наши преимущества
Актуальные методики и технологии
Глубокие академические знания и развитие системного мышления
Проектный подход и исследовательская деятельность
Грамотное сочетание дисциплины, вовлечения и индивидуального подхода
Современная учебная среда
Формирование самостоятельности и ответственности
Поддержка и развитие талантов
Психологический комфорт и поддержка
Чек-лист документов для приема в «Адель»
В чек-листе более подробно представлен процесс зачисления и перечень документов
Навыки, которые вы получите
Знать:
– основные определения, формулы и свойства, необходимые для решения задач по темам 11 класса;
– структуру и типы заданий, характерных для аттестации по алгебре;
– правила оформления решений и требования к полноте обоснования;
– основные определения, формулы и свойства, необходимые для решения задач по темам 11 класса;
– структуру и типы заданий, характерных для аттестации по алгебре;
– правила оформления решений и требования к полноте обоснования;
Уметь:
– выполнять преобразования алгебраических, тригонометрических, показательных и логарифмических выражений;
– решать уравнения и неравенства указанных типов, включая комбинированные и повышенной сложности;
– строить и анализировать графики элементарных функций;
– выполнять преобразования алгебраических, тригонометрических, показательных и логарифмических выражений;
– решать уравнения и неравенства указанных типов, включая комбинированные и повышенной сложности;
– строить и анализировать графики элементарных функций;
Уметь:
– применять математические модели для решения текстовых и прикладных задач;
– анализировать условие задачи, выделять ключевые данные и выбирать подходящий метод решения;
– применять математические модели для решения текстовых и прикладных задач;
– анализировать условие задачи, выделять ключевые данные и выбирать подходящий метод решения;
Владеть:
– устойчивыми алгоритмами решения типовых задач;
– навыками самопроверки и поиска ошибок;
– стратегиями распределения времени при выполнении работы и тактикой выбора заданий в зависимости от уровня сложности.
– устойчивыми алгоритмами решения типовых задач;
– навыками самопроверки и поиска ошибок;
– стратегиями распределения времени при выполнении работы и тактикой выбора заданий в зависимости от уровня сложности.
Расписание занятий
01
Понедельник
16:20–17:00
Алгебра
19:40-20:20
Алгебра
03
Среда
19:00–19:40
Алгебра
04
Четверг
19:00–19:40
Алгебра
05
Пятница
19:40-20:20
Алгебра
19:00–19:40
Алгебра
Занятия на интерактивной доске Miro
Вместо мела и доски — курсор и бесконечное цифровое пространство.
Все проверочные и контрольные работы также оформляются внутри досок, что позволяет сохранить единую учебную среду и системно отслеживать результаты учеников.
Онлайн-занятие становится не лекцией перед экраном, а полноценной совместной работой ребёнка и педагога.
Занятия проводятся с помощью видео-платформы livedigital.
- теоретический и практический материал,
- визуальные схемы и опоры,
- интерактивные задания,
- упражнения на закрепление и практику.
- решают задачи,
- выделяют главное,
- пишут, рисуют, перемещают элементы
- и участвуют в разборе материала в режиме реального времени.
Все проверочные и контрольные работы также оформляются внутри досок, что позволяет сохранить единую учебную среду и системно отслеживать результаты учеников.
Онлайн-занятие становится не лекцией перед экраном, а полноценной совместной работой ребёнка и педагога.
Занятия проводятся с помощью видео-платформы livedigital.
Входит в цикл программ
Другие программы
Дополнительная программа
Осенний лагерь «Юный Электроник»
Вместимость группы, чел
10
Срок обучения
1 неделя
Количество часов в неделю
7
