Цикл программ
«Домашняя гимназия»

Подготовка к аттестации за 5 класс для дистанционного семейного обучения
Поможем структурировать учебный процесс на семейном образовании
Информация об образовательной программе
Уровень образования
Дополнительное образование
Форма обучения
очная, с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Срок обучения
9 месяцев
Возрастная категория
11-12 лет
Вместимость группы, чел
16
Разделение на подгруппы 50/50
Математика
Английский язык
Арабский язык
Стоимость в месяц
14 300 ₽
Условия набора
По желанию детей и их родителей, с учетом возрастных особенностей детей
Количество академических часов
786
Количество часов в неделю
23
Продолжительность одного академического часа
45 минут
Количество внеаудиторных часов
543
Текущий контроль
Проводится
Разговорный клуб
Арабский язык
Английский язык
Кураторы
Предусмотрено
В каникулы занятия
Не проводятся

О программе

Программа ориентирована на системную подготовку обучающихся 5 класса в условиях дистанционного семейного обучения и сочетает изучение основных тем по предметам, выполнение практических заданий, проектных работ и диагностических работ.

Особое внимание уделяется выявлению и анализу систематических ошибок, дополнительной отработке тем, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся, а также выполнению практических заданий, направленных на подготовку к промежуточной аттестации.

Количество часов в неделю:

  • Русский язык — 4 часа 
  • Литература — 1 час 
  • Математика — 4 часа 
  • История — 1 час 
  • Биология — 1 час 
  • Информатика + Вариативная часть (Компьютерная грамотность / Дизайн / Программирование) — 2 часа 
  • География — 1 час 
  • Английский язык + Вариативная часть (Speaking club) — 4 часа 
  • Арабский язык + Вариативная часть (Разговорный клуб)  — 3 часа
  • Физкультура — 2 часа
 Итого: 23 часа

Обучение

Цель программы: обеспечить комплексную подготовку обучающихся 5 класса к аттестации через повторение изученного материала, оттачивание предметных навыков, устранение выявленных затруднений и практическую отработку тем, требующих дополнительного внимания обучающихся.

В соответствии с поставленной целью можно выделить следующие задачи:

образовательные:

  • обеспечить успешную адаптацию к условиям предметного обучения и сформировать умение работать с увеличивающимся объемом информации по различным учебным дисциплинам; 
  • заложить основы научных знаний о природе, обществе, истории и культуре (в рамках начала изучения систематических курсов биологии, географии, истории и обществознания); 
  • развить коммуникативную и языковую компетенцию на английском и арабском языках (углубление грамматического строя, расширение словарного запаса, развитие навыков чтения аутентичных текстов и аудирования); 
  • сформировать понимание роли физической культуры в укреплении здоровья, освоить базовые спортивные техники и сдать возрастные нормативы по физическому развитию. 
развивающие: 

  • развивать абстрактно-логическое, критическое и системное мышление, умение анализировать информацию, выделять главное, синтезировать и делать самостоятельные выводы;  
  • формировать навыки работы с различными источниками информации (учебный текст, схема, карта, статистические данные, цифровые ресурсы), включая умение структурировать данные и составлять конспекты; 
  • формировать навыки рефлексии и оценочной самостоятельности (объективная самооценка, умение планировать пути устранения собственных пробелов в знаниях). 
воспитательные:

  • формировать уважение к истории, культуре и традициям своей Родины, воспитывать гражданскую ответственность, а также развивать культуру межкультурного диалога, взаимопонимания и интерес к наследию стран изучаемых языков; 
  • формировать культуру цифрового взаимодействия, правила сетевого этикета и цифровой гигиены при обучении в дистанционной/смешанной среде, ответственность за распространение информации; 
  • формировать навыки рефлексии и оценочной самостоятельности (объективная самооценка, умение планировать пути устранения собственных пробелов в знаниях).

Методика

Содержание программы организовано по принципу комбинирования теоретической и практической подготовки. Каждое занятие включает работу по разбору и объяснению тем, требующих дополнительного внимания обучающихся, а также практическую часть, направленную на повторение изученного материала, устранение выявленных затруднений, работу над типичными ошибками и отработку наиболее сложных вопросов.

Состав программы
Русский язык
1 Раздел

Стартовая диагностика

1 занятие: практика
  • Занятие 1. Старт в мир слов: как русский язык объединяет людей и решает задачи курса. Диагностика Практическое занятие
2 Раздел

Орфография

13 занятий: комбинированные, практика - 6 + домашнее задание - 10
  • Занятие 2. Наблюдение над понятием орфограммы и её опознавательными признаками Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 3. Анализ сильных и слабых позиций звуков в слове Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 4. Условия выбора безударных гласных в корневых морфемах (способы проверки) Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 5. Практикум по проверке безударных гласных в корнях слов Практическое занятие
  • Занятие 6. Наблюдение над правописанием гласных в приставках (неизменяемые приставки) Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 7. Условия выбора гласных И, А, У после шипящих Условия выбора букв О и Ё после шипящих в корневых морфемах Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 8. Анализ орфограмм, связанных с парными звонкими и глухими согласными в корнях Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 9. Практикум по проверке сомнительных согласных в корнях слов Практическое занятие
  • Занятие 10. Наблюдение над орфограммами, связанными с непроизносимыми согласными Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 11. Практикум по нахождению и проверке непроизносимых согласных Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 12. Консультация по разделу «Орфография» Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 13. Текущий контроль Практическое занятие
  • Занятие 14. Анализ ошибок и коррекция знаний Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
3 Раздел

Морфология

32 занятия: комбинированные, практика - 7 + домашнее задание - 14
  • Занятие 15. Разграничение самостоятельных и служебных частей речи (наблюдение над их ролью) Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 16. Сведения об имени существительном как о части речи (обобщение наблюдений) Теория + Практика
  • Занятие 17. Наблюдение над падежными окончаниями имён существительных (склонение) Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 18. Сведения об имени прилагательном как о части речи (обобщение наблюдений) Теория + Практика
  • Занятие 19. Наблюдение над связью прилагательного с существительным (согласование) Теория + Практика
  • Занятие 20. Практикум по правописанию окончаний имён прилагательных Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 21. Сведения о глаголе как о части речи (обобщение наблюдений) Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 22. Наблюдение над временными формами глагола (прошедшее, настоящее, будущее) Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 23. Анализ личных окончаний глаголов первого и второго спряжения Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 24. Условия написания мягкого знака в глагольных формах (2 лицо, -тся/-ться) Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 25. Практикум по правописанию глаголов (обобщение наблюдений) Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 26. Сведения о наречии как о неизменяемой части речи Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 27. Сведения о местоимении как о части речи, указывающей на предмет Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 28. Сведения о предлогах и союзах как о служебных частях речи Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 29. Практикум по различению предлогов, союзов и частиц в тексте Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 30. Творческая работа: сочинение- описание картины Практическое занятие
  • Занятие 31. Консультация по разделу «Морфология и орфография» Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 32. Текущий контроль Практическое занятие
  • Занятие 33. Анализ ошибок и коррекция знаний Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
4 Раздел

Синтаксис

25 занятий: комбинированные, практика - 7 + домашнее задание - 15
  • Занятие 34. Сведения о синтаксисе и пунктуации как о разделах лингвистики Теория + Практика
  • Занятие 35. Наблюдение над знаками препинания в конце предложения (функции) Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 36. Наблюдение над видами предложений по цели высказывания и интонации Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 37. Анализ грамматической основы предложения (подлежащее и сказуемое) Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 38. Наблюдение над способами выражения подлежащего в русском языке Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 39. Наблюдение над способами выражения сказуемого в русском языке Теория + Практика
  • Занятие 40. Условия постановки тире между подлежащим и сказуемым Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 41. Практикум по выделению грамматической основы в предложениях Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 42. Сведения о второстепенных членах предложения и их роли Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 43. Наблюдение над определением как второстепенным членом (какой? чей?) Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 44. Наблюдение над дополнением как второстепенным членом (вопросы падежей) Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 45. Наблюдение над обстоятельством как второстепенным членом (где? когда? как?) Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 46. Отработка навыков по теме «Члены предложения» (практикум) Практическое занятие
  • Занятие 47. Сведения о словосочетании и подчинительной связи в нём Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 48. Наблюдение над предложениями с Наблюдение над предложениями с однородными членами (интонация перечисления) Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 49. Анализ условий постановки знаков препинания при однородных членах Теория + Практика
  • Занятие 50. Практикум по пунктуационному оформлению предложений с однородными членами Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 51. Наблюдение над обращением и условиями его выделения знаками препинания Теория + Практика
  • Занятие 52. Наблюдение над вводными словами (уверенность, неуверенность) и их выделением Теория + Практика
  • Занятие 53. Сведения о сложном предложении и его отличии от простого Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 54. Сведения о предложениях с прямой речью (прямая речь после слов автора и перед ними) Теория + Практика
  • Занятие 55. Творческая работа: сочинение- рассуждение на свободную тему Практическое занятие
  • Занятие 56. Консультация по разделу «Синтаксис и пунктуация» Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 57. Текущий контроль Практическое занятие
  • Занятие 58. Анализ ошибок и коррекция знаний Практическое занятие
5 Раздел

Фонетика. Графика. Орфография. Орфоэпия

15 занятий: комбинированные, практика - 3 + домашнее задание - 4
  • Занятие 59. Наблюдение над звуками речи (гласные и согласные) Теория + Практика
  • Занятие 60. Сведения об алфавите и соотношении звука и буквы Наблюдение над слогом и правилами переноса слов. Теория + Практика
  • Занятие 61. Анализ особенностей ударения в русском языке (подвижное ударение) Теория + Практика
  • Занятие 62. Разграничение гласных ударных и безударных Теория + Практика
  • Занятие 63. Разграничение согласных звонких и глухих (парные и непарные) Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 64. Разграничение согласных твёрдых и мягких (способы обозначения мягкости) Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 65. Условия обозначения мягкости согласных на письме с помощью Ь Теория + Практика
  • Занятие 66. Анализ роли букв Е, Ё, Ю, Я (обозначение двух звуков) Теория + Практика
  • Занятие 67. Условия выбора разделительных Ъ и Ь знаков Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 68. Наблюдение над правописанием гласных после шипящих и Ц Теория + Практика
  • Занятие 69. Условия написания мягкого знака после шипящих на конце слов Теория + Практика
  • Занятие 70. Анализ орфограммы «Буквы И и Ы после Ц» Теория + Практика
  • Занятие 71. Консультация по разделу «Фонетика. Графика. Орфография. Орфоэпия» Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 72. Текущий контроль Практическое занятие
  • Занятие 73. Анализ ошибок и коррекция знаний Практическое занятие
6 Раздел

Морфемика

32 занятия: комбинированные, практика - 8 + домашнее задание - 11
  • Занятие 74. Сведения о морфемике как о разделе лингвистики Теория + Практика
  • Занятие 75. Наблюдение над морфемой как минимальной значимой единицей языка Теория + Практика
  • Занятие 76. Анализ основы слова и окончания (изменяемая и неизменяемая части) Теория + Практика
  • Занятие 77. Практикум по выделению основы и окончания в словах (нулевое окончание) Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 78. Наблюдение над корнем как главной значимой частью слова Теория + Практика
  • Занятие 79. Практикум по нахождению корня и подбору однокоренных слов Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 80. Наблюдение над приставками как словообразующими морфемами Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 81. Наблюдение над суффиксами как словообразующими морфемами Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 82. Практикум по разбору слов по составу (алгоритм действий) Практическое занятие
  • Занятие 83. Сведения о словообразовании как о разделе лингвистики Теория + Практика
  • Занятие 84. Наблюдение над основными способами образования слов Теория + Практика
  • Занятие 85. Наблюдение над чередованием гласных звуков в корнях слов Теория + Практика
  • Занятие 86. Наблюдение над чередованием согласных звуков в корнях слов Теория + Практика
  • Занятие 87. Наблюдение над чередованием полногласных и неполногласных сочетаний (город/град) Теория + Практика
  • Занятие 88. Алгоритм морфемного разбора слова (порядок действий) Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 89. Условия выбора букв А и О в корнях с чередованием (ЛАГ/ЛОЖ, КАС/КОС) Теория + Практика
  • Занятие 90. Условия выбора букв А и О в корнях с чередованием (КЛАН/КЛОН, ТВАР/ТВОР, ГАР/ГОР, ЗАР/ЗОР) Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 91. Условия выбора букв А и О в корнях с чередованием (РАСТ/РАЩ/РОС) Теория + Практика
  • Занятие 92. Практикум по правописанию корней с чередованием А/О Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 93. Условия выбора букв Е и И в корнях с чередованием (БЕР/БИР, ПЕР/ПИР, ДЕР/ДИР, МЕР/МИР) Теория + Практика
  • Занятие 94. Условия выбора букв Е и И в корнях с чередованием (СТЕЛ/СТИЛ, ЖЕГ/ЖИГ, ЧЕТ/ЧИТ) Теория + Практика
  • Занятие 95. Практикум по правописанию корней с чередованием Е/И Практическое занятие
  • Занятие 96. Наблюдение над правописанием согласных и гласных в приставках (неизменяемые приставки) Теория + Практика
  • Занятие 97. Условия выбора букв З и С на конце приставок (РАЗ-/РАС-, БЕЗ-/БЕС-) Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 98. Условия выбора букв Ы и И после приставок, оканчивающихся на согласный Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 99. Наблюдение над правописанием приставок ПРЕ- и ПРИ- (основные группы значений) Теория + Практика
  • Занятие 100. Практикум по различению приставок ПРЕ- и ПРИ- (отработка исключений) Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 101. Сведения о правописании сложных и сложносокращённых слов Теория + Практика
  • Занятие 102. Творческая работа: изложение (сжатое) по тексту Практическое занятие
  • Занятие 103. Консультация по разделу «Морфемика. Словообразование. Орфография» Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 104. Текущий контроль Практическое занятие
  • Занятие 105. Анализ ошибок и коррекция знаний Практическое занятие
7 Раздел

Лексикология

15 занятий: комбинированные, практика - 5 + домашнее задание - 3
  • Занятие 106. Сведения о лексикологии как о разделе лингвистики. Наблюдение над лексическим значением слова (способы толкования) Теория + Практика
  • Занятие 107. Сведения об однозначных и многозначных словах (наблюдение над ролью в речи) Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 108. Наблюдение над прямым и переносным значением слов (основания для переноса) Теория + Практика
  • Занятие 109. Сведения об изобразительных средствах языка (метафора, олицетворение, эпитет) Теория + Практика
  • Занятие 110. Сведения об омонимах и их разновидностях (омофоны, омографы, омоформы) Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 111. Практикум по различению омонимов и многозначных слов Практическое занятие
  • Занятие 112. Сведения о синонимах и их роли в речи (текстообразующая функция) Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 113. Сведения об антонимах и их роли в речи (контраст и выразительность) Теория + Практика
  • Занятие 114. Сведения об паронимах и их роли в речи Теория + Практика
  • Занятие 115. Сведения об устаревших словах (историзмы и архаизмы) и неологизмах Теория + Практика
  • Занятие 116. Сведения о фразеологизмах как об устойчивых сочетаниях слов Теория + Практика
  • Занятие 117. Творческая работа: сочинение-описание картины Практическое занятие
  • Занятие 118. Консультация по разделу «Лексикология и фразеология» Практическое занятие
  • Занятие 119. Текущий контроль Практическое занятие
  • Занятие 120. Анализ ошибок и коррекция знаний Практическое занятие
8 Раздел

Консультации

16 занятий: только практика + домашнее задание - 7
  • Занятие 121. Консультация по орфографии (безударные гласные, проверяемые и непроверяемые) Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 122. Практикум по орфографии: работа с деформированным текстом Практическое занятие
  • Занятие 123. Консультация по орфографии (согласные в корнях) Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 124. Консультация по пунктуации (знаки препинания в простом и сложном предложениях) Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 125. Практикум по пунктуации: постановка знаков в осложнённых конструкциях Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 126. Консультация по синтаксису (словосочетание и предложение) Практическое занятие
  • Занятие 127. Практикум по синтаксическому анализу предложения Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 128. Консультация по морфологии (имя существительное и имя прилагательное) Практическое занятие
  • Занятие 129. Консультация по морфологии (глагол и наречие) Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 130. Консультация по морфологии (местоимение и служебные части речи) Практическое занятие
  • Занятие 131. Практическая работа: комплексный анализ текста (лексические средства связи предложений) Практическое занятие
  • Занятие 132. Практикум по культуре речи: анализ речевых ошибок и их исправление Практическое занятие
  • Занятие 133. Творческая работа: сочинение- повествование Практическое занятие
  • Занятие 134. Консультация Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 135. Итоговый контроль Практическое занятие
  • Занятие 136. Анализ ошибок и коррекция знаний Практическое занятие
Литература
1 Раздел

Первые шаги в литературу

2 занятия: комбинированные + домашнее задание - 2
  • Занятие 1. Размышления о роли книги в жизни человека и общества. Наблюдение над малыми жанрами устного народного творчества Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 2. Знакомство со сказками народов России и мира (животные, волшебные, бытовые) Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
2 Раздел

Литература первой половины XIX века

3 занятия: комбинированные, практика - 1 + домашнее задание - 3
  • Занятие 3. Басни. И.А. Крылов: размышления об аллегории и эзоповом языке на примере басен Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 4. Стихотворения о природе. А.С. Пушкин: образы русской природы и лирический герой в стихотворениях М.Ю. Лермонтов. «Бородино»: размышления об истории, композиции и художественных средствах изображения. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 5. М.Ю. Лермонтов. «Бородино»: размышления об истории, композиции и художественных средствах изображения. М.Ю. Лермонтов. «Бородино»: размышления об истории, композиции и художественных средствах изображения. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
3 Раздел

Литература второй половины XIX века

6 занятий: комбинированные, практика - 2 + домашнее задание - 3
  • Занятие 6. И.С. Тургенев. «Муму»: знакомство с историей создания, сюжетом и системой образов Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 7. Анализ проблематики рассказа и образа Герасима (роль интерьера, прототипы). Практическое занятие
  • Занятие 8. Текущий контроль Практическое занятие
  • Занятие 9. Н.А. Некрасов. Детские образы и крестьянская тема в стихотворениях и поэме («Крестьянские дети», «Школьник», «Мороз, Красный нос») Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 10. Л.Н. Толстой. «Кавказский пленник»: рассказ-быль на исторической основе (смысл названия, сюжет) Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 11. Сопоставление образов Жилина и Костылина (размышления о теме и идее) Теория + Практика
4 Раздел

Литература XIX-XX веков

8 занятий: комбинированные, практика - 4 + домашнее задание - 5
  • Занятие 12. (А.А. Фет, И.А. Бунин, А.А. Блок). Лирические размышления о родной природе и связи человека с Родиной Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 13. Способы создания комического в рассказах А.П. Чехова «Лошадиная фамилия», «Хирургия» Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 14. Наблюдение над тематикой, сюжетами и образами героев в рассказах М.М. Зощенко «Галоша», «Золотые слова» Теория + Практика
  • Занятие 15. Человек и природа в рассказ А.И. Куприна, К.Г. Паустовского («Белый пудель», «Тёплый хлеб») Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 16. Текущий контроль Практическое занятие
  • Занятие 17. Трогательная история брата и сестры в сказке-были М.М. Пришвина «Кладовая солнца» Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 18. В.П. Астафьев. «Васюткино озеро»: размышления о теме, идее и роли человека в тайге Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 19. Практическая работа: сочинение-рассуждение по изученным произведениям Практическое занятие
5 Раздел

Литература XX—XXI веков

5 занятий: комбинированные, практика - 1 + домашнее задание - 1
  • Занятие 20. Произведения о войне. Проблема героизма в произведениях о Великой Отечественной войне (К.М. Симонов, В.П. Катаев) Теория + Практика
  • Занятие 21. «Сын полка» В.П. Катаева: знакомство с исторической основой, сюжетом и образами героев Теория + Практика
  • Занятие 22. Обзор произведений отечественных писателей XIX–XXI веков на тему детства (В.Г. Короленко, В.П. Крапивин, В.К. Железников, Н.Ю. Абгарян) Теория + Практика
  • Занятие 23. Текущий контроль Практическое занятие
  • Занятие 24. Кир Булычёв: знакомство с приключенческим жанром на примере повести «Девочка, с которой ничего не случится» Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
6 Раздел

Зарубежная литература

8 занятий: комбинированные, практика - 2 + домашнее задание - 3
  • Занятие 25. «Соловей» Х.К. Андерсена: наблюдение над темой, идеей и победой добра над злом. Практическое занятие
  • Занятие 26. Герои и мотивы зарубежной сказочной прозы. Дж. Р.Р. Толкин «Хоббит» Теория + Практика
  • Занятие 27. Марк Твен «Приключения Тома Сойера»: размышления о детстве, дружбе и приключениях Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 28. Нравственный выбор героев в рассказах Р. Брэдбери «Звук бегущих ног», «Зелёное утро» Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 29. Повесть Р.Л. Стивенсона «Остров сокровищ» Д. Дефо «Робинзон Крузо»: размышления о выживании, труде и силе человеческого духа Теория + Практика
  • Занятие 30. Наблюдение над образами животных в произведениях Э. Сетона-Томпсона «Арно» и Джека Лондона «Белый Клык» Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 31. Сказочный мир джунглей и его обитатели в произведениях Р. Киплинга «Маугли», «Рикки-ТиккиТави» Теория + Практика
  • Занятие 32. Практическая работа. Сочинение-рассуждение Практическое занятие
7 Раздел

Подведение итогов

2 занятия: только практика
  • Занятие 33. Консультация Практическое занятие
  • Занятие 34. Итоговый контроль Практическое занятие
Математика
1 Раздел

Знакомство с числами и фигурами

9 занятий: комбинированные, практика - 5 + домашнее задание - 9
  • Занятие 1. Как записываются натуральные числа. Десятичная система: разряды и числа Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятия 2-4. Отрезки и треугольники Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятия 5-6. Плоскость, прямая, луч Практические занятия + Выполнение домашнего задания
  • Занятия 7-8. Шкалы, координаты и единицы массы Практические занятия + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 9. Текущий контроль Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
2 Раздел

Сложение и вычитание

8 занятий: только практика + домашнее задание - 8
  • Занятия 10-13. Сложение чисел. Изучение правила Практические занятия + Выполнение домашнего задания
  • Занятия 14-16. Вычитание и его особенности Практические занятия + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 17. Текущий контроль Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
3 Раздел

Умножение и деление

8 занятий: комбинированные, практика - 3 + домашнее задание - 8
  • Занятия 18-21. Умножение и его свойства Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятия 22-25. Деление чисел Практические занятия + Выполнение домашнего задания
4 Раздел

Деление и делимость

11 занятий: комбинированные, практика - 5 + домашнее задание - 11
  • Занятия 26-28. Деление с остатком Практические занятия + Выполнение домашнего задания
  • Занятия 29-32. Упрощение выражений Практические занятия + Выполнение домашнего задания
  • Занятия 33-34. Степень чисел Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 35. Делители и кратные Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 36. Признаки делимости Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
5 Раздел

Обыкновенные дроби

11 занятий: комбинированные, практика - 7 + домашнее задание - 11
  • Занятие 37. Части целого и дроби Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятия 38-39. Сравнение дробей Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятия 40-42. Виды дробей Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятия 43-44. Сложение и вычитание дробей Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятия 45-46. Деление с дробями Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 47. Текущий контроль Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
6 Раздел

Десятичные дроби

24 занятия: комбинированные, практика - 23 + домашнее задание - 24
  • Занятия 48-49. Запись дробей в десятичном виде Практические занятия + Выполнение домашнего задания
  • Занятия 50-51. Сравнение десятичных дробей Практические занятия + Выполнение домашнего задания
  • Занятия 52-55. Сложение и вычитание Практические занятия + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 56. Округление чисел Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятия 57-58. Умножение на натуральные числа Практические занятия + Выполнение домашнего задания
  • Занятия 59-62. Деление на натуральные числа Практические занятия + Выполнение домашнего задания
  • Занятия 63-65. Умножение десятичных дробей Практические занятия + Выполнение домашнего задания
  • Занятия 66-69. Деление десятичных дробей Практические занятия + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 70. Среднее арифметическое Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 71. Текущий контроль Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
7 Раздел

Смешанные числа

6 занятий: комбинированные, практика - 4 + домашнее задание - 6
  • Занятия 72-73. Что такое смешанные числа Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятия 74-76. Сложение и вычитание Практические занятия + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 77. Текущий контроль Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
8 Раздел

Уравнения и выражения

8 занятий: комбинированные, практика - 4 + домашнее задание - 8
  • Занятие 78. Числовые и буквенные выражения Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятия 79-80. Что такое уравнение Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятия 81-84. Решение задач с помощью уравнения Практические занятия + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 85. Текущий контроль Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
9 Раздел

Задачи из жизни

11 занятий: комбинированные, практика - 9 + домашнее задание - 11
  • Занятия 86-88. Как найти часть от числа Практические занятия + Выполнение домашнего задания
  • Занятия 89-90. Как найти целое Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятия 91-94. Проценты и задачи с ними Практические занятия + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 95. Логические и комбинаторные задачи Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 96. Текущий контроль Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
10 Раздел

Геометрические вокруг нас

8 занятий: комбинированные, практика - 1 + домашнее задание - 8
  • Занятия 97-98. Круг, окружность и объемные фигуры Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятия 99-100. Углы и их виды Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятия 101-102. Измерение углов Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 103. Диаграммы и таблицы Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 104. Текущий контроль Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
11 Раздел

Площадь и объем

8 занятий: комбинированные, практика - 1 + домашнее задание - 8
  • Занятие 105. Формулы и зависимость величин Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 106. Площадь прямоугольника Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятия 107-108. Единицы площади Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 109. Прямоугольный параллелепипед Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятия 110-111. Объем фигур Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 112. Текущий контроль Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
12 Раздел

Координаты на плоскости

5 занятий: комбинированные, практика - 3 + домашнее задание - 5
  • Занятия 113-114. Координатная плоскость Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 115. Как находить точки Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 116. Рациональные координаты Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 117. Текущий контроль Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
13 Раздел

Консультация

19 занятий: только практика
  • Занятия 118-135. Консультация Практические занятия
  • Занятие 136. Итоговый контроль Практическое занятие
История
1 Раздел

Как «работает» история?

4 занятия: комбинированные, практика - 1 + домашнее задание - 3
  • Занятие 1. Что такое история? Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 2. Археология: как находят прошлое Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 3. Практическая работа №1. «Домашние раскопки» Практическое занятие
  • Занятие 4. Родовые общины охотников и собирателей. Возникновение земледелия и скотоводства Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
2 Раздел

Древний Восток: цивилизации-загадки

6 занятий: комбинированные, практика - 3 + домашнее задание - 4
  • Занятие 5. Нил: река, которая создала государство Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 6. Жизнь египетского вельможи. Военные походы фараонов Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 7. Текущий контроль Практическое занятие
  • Занятие 8. Практическая работа №2. «Мастерская древнего писца» Практическое занятие
  • Занятие 9. Законы Хаммурапи: справедливость по-вавилонски Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 10. Индия и Китай: философия против силы Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
3 Раздел

Древняя Греция: эксперименты с обществом

8 занятий: комбинированные, практика - 2 + домашнее здание - 6
  • Занятие 11. Миф и реальность, Микены и Троя Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 12. Афины и Спарта: два пути, два мира Афины и Спарта: два пути, два мира Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 13. Олимпийские игры: спорт как политика Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 14. Практическая работа №3. «Народное собрание» Практическое занятие
  • Занятие 15. Текущий контроль Практическое занятие
  • Занятие 16. Быт древних греков: как жили обычные люди Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 17. Жизнь и военные походы Александра Македонского Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 18. Победа греков над персами в Марафонской битве. Нашествие персидских войск Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
4 Раздел

Древний Рим: право, сила, трансформация

6 занятий: комбинированные, практика - 5
  • Занятие 19. Рим: от деревни к империи Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 20. Римское право: правила, которые пережили империю Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 21. Практическая работа №4. «Инженеры Рима» Практическое занятие
  • Занятие 22. Устройство Римской республики Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 23. Раннее христианство: новая этика в старом мире Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 24. Падение Рима Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
5 Раздел

Наследие и рефлексия

10 занятий: комбинированные, практика - 4 + домашнее задание - 6
  • Занятие 25. Что античность дала современному миру? Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 26. Вторая война Рима с Карфагеном. Установление господства Рима во всём Средиземноморье Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 27. Текущий контроль Практическое занятие
  • Занятие 28. Практическая работа №5. «Исторический детектив» Практическое занятие
  • Занятие 29. Начало гражданских войн. Восстание Спартака Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 30. Жизнь и политика Цезаря Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 31. Игры и досуг: от сената до римских костей Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 32. Археологические открытия: как менялось наше знание Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 33. Практическая работа №6. «Своя история» Практическое занятие
  • Занятие 34. Итоговый контроль Практическое занятие
Биология
1 Раздел

Биология как наука. Методы научного познания

3 занятия: комбинированные, практика - 1 + домашнее задание - 3
  • Занятие 1. История развития биологии как науки. Предмет изучения биологии и методы исследования. Источники получения знаний в древнем и современном мире. Аналитическая работа на перечисление источников научной информации и оценивание их надежности. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 2. Биологическая лаборатория: наблюдение, исследование и эксперимент на практике. Лабораторная работа №1 «Изучение лабораторного оборудования: термометры, весы, чашки Петри, пробирки, мензурки. Ознакомление с устройством лупы, светового микроскопа, правила работы с ними». Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 3. Современная классификация в биологии – инструмент систематизации знаний. Критика систематизации в биологии. Построение иерархии таксонов и сравнение разных систем в таблице. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
2 Раздел

Наука о живой природе

5 занятий: комбинированный, практика - 4 + домашнее задание - 3
  • Занятие 4. Что живое и неживое? Сравнение признаков живого в биологии и в других науках: физика, химия, астробиология, вирусология, кибернетика. Заполнение таблицы для сравнения объектов и выявление признаков живого и неживого. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 5. Знакомство с биологическими дисциплинами: ботаника, зоология, анатомия и физиология, микробиология, генетика, молекулярная биология. Письменное задание на соотнесение биологической науки с ее объектом изучения. Работа над творческим продуктом: Плакат «Семья биологических наук». Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 6. Древние и современные методы изучения живой природы. Работа над кейсом «Методы исследования биологических объектов: наблюдение, описание и измерение». Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 7. Консультация Практическое занятие
  • Занятие 8. Текущий контроль Практическое занятие
3 Раздел

Организмы – тела живой природы

8 занятий: комбинированные, практика - 4 + домашнее задание - 6
  • Занятие 9. Понятие об организме. Сравнение уровни организации живых и неживых объектов. Выполнение заданий на определение структуры организма. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 10. Цитология – наука о клетке. Лабораторная работа №2 «Изучение клеток кожицы чешуи лука под лупой и микроскопом (на примере самостоятельно приготовленного микропрепарата)». Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 11. Лабораторная работа №3 «Ознакомление с растительными и животными клетками: томата и арбуза (натуральные препараты), инфузории туфельки и гидры (готовые микропрепараты) с помощью лупы и светового микроскопа». Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 12. Жизнедеятельность организмов. Выполнение упражнений на закрепление ключевых процессов жизнедеятельности: питание, дыхание, выделение, размножение, рост и развитие. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 13. Разнообразие организмов и их классификация. Выполнение упражнений и работа с таблицей на классификацию организмов по царствам и различие таксонов. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 14. Многообразие и значение растений, животных и грибов. Деловая игра «Растения или животные – кто важнее для экосистемы?» Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 15. Консультация. Многообразие и значение грибов. Бактерии и вирусы как форма жизни. Решение предметных задач на строение и многообразие грибов, бактерии и вирусов. Практическое занятие
  • Занятие 16. Текущий контроль. Практическое занятие
4 Раздел

Организмы и среда обитания

3 занятия: комбинированные, практика - 1 + домашнее задание - 3
  • Занятие 17. Среды обитания организмов: водная, почвенная и наземно- воздушная среды. Особенности, основные характеристики. Решение кроссворда. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 18. Организмы в разных средах обитания. Интерактивное задание на определение приспособлений организмов к среде обитания. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 19. Биология времени. Групповой проект с защитой на тему «Изучение сезонных изменений в жизни организмов через 5 аспектов: биологические, экологические, физиологические, антропогенные и культурные». Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
5 Раздел

Природные сообщества

5 занятий: комбинированные, практика - 3 + домашнее задание - 4
  • Занятие 20. Виды биоценозов: природные и искусственные. Уровни организации и функции сообществ. Творческое задание на построение модели структуры определенного биоценоза. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 21. Понятие о природном сообществе. Разнообразие природных сообществ. Индивидуальное исследование «Взаимосвязь внутри сообщества». Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 22. Пищевые связи в природных сообществах. Работа на интерактивной доске с составлением звеньев пищевой цепи. Решение задач на правило экологической пирамиды. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 23. Искусственные сообщества, их отличие от природных сообществ. Решение кейса на выявление вида искусственного сообщества в различных ситуациях. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 24. Искусственные сообщества, их отличие от природных сообществ. Лабораторная работа №4 «Изучение искусственных сообществ и их обитателей (на примере аквариума и др. искусственных сообществ)». Практическое занятие
6 Раздел

Общая биология

10 занятия: комбинированные, практика - 6 + домашнее задание - 6
  • Занятие 25. Земля – наш дом. Основы экологии. Роль животных и растений. Групповая проектная работа «5 действия для заботы о нашем Доме». Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 26. Экологический след человека. Глобальные экологические проблемы и причины, которые их вызвали. Практическая работа №1 «Оценка загрязнения воздуха». Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 27. Консультация. Гигиена человека. Лабораторная работа №5 «Проверка эффективности мытья рук с мылом и антибактериальным средством». Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 28. Текущий контроль. Практическое занятие
  • Занятие 29. Здоровье человека: что влияет на здоровье и как это сказывается на состоянии? Решение кейса на отработку различных действий и продуктов питания и их влияния на организм человека. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 30. Индивидуальное развитие организма: оплодотворение, эмбриональное и постэмбриональное развитие. Работа с таблицей «Этапы онтогенеза». Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 31. Генетика: основы наследственности и изменчивости. Индивидуальная проектная работа «Генеалогическое древо и наследование признаков в моей семье». Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 32. Связь человека с окружающим миром. Решение викторины.
  • Занятие 33. Консультация. Практическое занятие
  • Занятие 34. Итоговый контроль. Практическое занятие
  • Занятия 35-36. Резервное занятие Практическое занятие
Информатика
1 Раздел

Устройство компьютера и цифровая грамотность

6 занятий: комбинированные + домашнее задание - 6
  • Занятие 1. Правила безопасности при работе с компьютерами и мобильными устройствами Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 2. ОС Компьютера: Рабочий стол, окна, панель задач. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 3. Файловая система: папки, файлы, программы. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 4. Периферия: устройства ввода и вывода информации. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 5. Информация. Свойства информации Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 6. Алгоритмы. Виды алгоритмов Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
2 Раздел

Интернет и технологии

10 занятий: комбинированные, практика - 1 + домашнее задание - 9
  • Занятие 7. Сеть Интернет. Принцип работы Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 8. Правила безопасного поведения в Интернете. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 9. Поиск в интернете: как отличать факты от фейков. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 10. Электронная почта: создание, этикет, вложения. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 11. Обмен данных между устройствами. Облачные сервисы Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 12. Аппаратное обеспечение компьютера Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 13. Память компьютера, устройства хранения информации Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 14. Текущий контроль. Практическое занятие
  • Занятие 15. ГИС-технологии. Карты в интернете Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 16. Искусственный интеллект Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
3 Раздел

Яндекс Документы

8 занятий: комбинированные, практика - 2 + домашнее задание - 8
  • Занятие 17. Интерфейс Яндекс Документов. Создание и сохранение. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 18. Форматирование символов: шрифты, размеры, стили. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 19. Работа с абзацами: выравнивание и интервалы. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 20. Создание списков: маркированные и нумерованные. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 21. Вставка объектов: изображения, таблицы, фигуры. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 22. Инструменты правки: проверка орфографии и замена. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 23. Совместный доступ и редактирование документов. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 24. Практикум: Создание текстового реферата. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
4 Раздел

Яндекс Таблицы

8 занятий: комбинированные, практика - 3 + домашнее задание - 7
  • Занятие 25. Основы таблиц: ячейки, строки, столбцы, данные. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 26. Форматирование таблиц: границы, заливка, типы данных. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 27. Ввод формул. Математические операции в таблицах. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 28. Работа с функциями: СУММ, СРЗНАЧ, МИН, МАКС. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 29. Визуализация: создание диаграмм и графиков. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 30. Текущий контроль. Практическое занятие
  • Занятие 31. Инструменты анализа: сортировка и фильтры. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 32. Практикум: Создание таблицы «Мой помощник». Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
5 Раздел

Яндекс Презентации

8 занятий: комбинированные, практика - 1 + домашнее задание - 8
  • Занятие 33. Создание презентации. Выбор макета и структуры. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 34. Дизайн слайда: работа с темами и цветом. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 35. Работа с графикой: фото, иконки, прозрачность. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 36. Мультимедиа на слайдах: звук и видео. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 37. Настройка анимации и переходов. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 38. Принципы дизайна: типографика и «воздух» на слайде. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 39. Совместная работа над проектом в облаке. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 40. Практикум: Создание и демонстрации презентации Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
6 Раздел

Кибербезопасность и защита данных

5 занятий: комбинированные, практика - 1 + домашнее задание - 5
  • Занятие 41. Виды угроз: вирусы, фишинг, социальная инженерия. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 42. Антивирусы: установка, обновление, сканирование. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 43. Безопасность аккаунтов и персональных данных Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 44. Защита и приватность в сети. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 45. Практикум: Цифровой аудит безопасности. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
7 Раздел

Графический дизайн

9 занятий: комбинированные, практика - 5 + домашнее задание - 8
  • Занятие 46. Растровая и векторная графика. Редактор Adele Deisgn. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 47. Инструменты рисования и работа с палитрой. Фреймы Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 48. Работа с текстом в графическом редакторе. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 49. Работа с изображениями в графическом редакторе Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 50. Трансформация элементов на холсте. Свойства элементов. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 51. Основы композиции и визуальный баланс. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 52. Текущий контроль Практическое занятие
  • Занятие 53. Правила экспорта графических элементов. PNG, JPEG, SVG файлы Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 54. Практикум: Создание рекламного баннера. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
8 Раздел

Программирование в Scratch

10 занятий: комбинированные, практика - 2 + домашнее задание - 10
  • Занятие 55. Знакомство со Scratch: спрайты, фоны, скрипты. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 56. Алгоритмы в Scratch Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 57. События: управление спрайтом с клавиатуры. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 58. Циклы: создание повторяющихся действий. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 59. Условия и сенсоры: взаимодействие объектов. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 60. Переменные: создание счетчика очков. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 61. Разработка игровой механики «Лабиринт». Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 62. Графические эффекты и анимация в коде. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 63. Оптимизация кода: использование функций. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 64. Экспорт проекта и тестирование. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
9 Раздел

Цифровое творчество

4 занятия: только практика + домашнее. задание - 1
  • Занятие 65. Практикум: «Игра-лабиринт» в Scratch. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 66. Итоговый контроль. Практическое занятие
  • Занятие 67. Итоговый проект. Практическое занятие
  • Занятие 68. Резервный час Практическое занятие
География
1 Раздел

Географическое изучение Земли

7 занятий: комбинированные, практика - 2 + домашнее задание - 5
  • Занятие 1. Что такое география и методы географических исследований Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 2. От плоской Земли к земному шару. Представления о мире в древности (Древний Китай, Древний Египет, Древняя Греция) Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 3. Эпоха Великих географических открытий Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 4. Географические открытия XVII—XIX вв. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 5. Практическая работа №1: «Маршруты великих мореплавателей на цифровой карте» Практическое занятие
  • Занятие 6. Русские путешественники и мореплаватели Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 7. Текущий контроль Практическое занятие
2 Раздел

Изображения земной поверхности

8 занятий: комбинированные, практика - 5 + домашнее задание - 6
  • Занятие 8. Виды изображения земной поверхности. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 9. Масштаб и его виды. Условные знаки Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 10. Практическая работа №2 «Чтение карты и описание географического объекта» Практическое занятие
  • Занятие 11. Ориентирование на местности. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 12. Градусная сетка Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 13. Географические координаты Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 14. Практическая работа №3. «Определение направлений и расстояний по плану местности; определение географических координат объектов и определение объектов по их географическим координатам» Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 15. Текущий контроль Практическое занятие
3 Раздел

Земля — планета Солнечной системы

3 занятия: комбинированные + домашнее задание - 3
  • Занятие 16. Земля — планета Солнечной системы. Форма, размеры и движения Земли Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 17. Смена дня и ночи. Смена времён года Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 18. Неравномерное распределение солнечного света и тепла на поверхности Земли. Пояса освещенности Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
4 Раздел

Литосфера — каменная оболочка Земли

4 занятия: комбинированные + домашнее задание - 4
  • Занятие 19. Внутреннее строение Земли. Горные породы Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 20. Горные породы и полезные ископаемые Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 21. Движение литосферных плит. Землетрясения и вулканизм Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 22. Рельеф Земли. Основные формы рельефа Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
5 Раздел

Мировой океан и материки

9 занятий:комбинированные, практика - 3 + домашнее задание - 7
  • Занятие 23. Мировой океан и его части Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 24. Значение Мирового океана для природы и человека Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 25. Практическая работа №4. «Тайны глубин: навигация в Мировом океане» Практическое занятие
  • Занятие 26. Текущий контроль Практическое занятие
  • Занятие 27. Путешествие по Евразии Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 28. Путешествие по Африке Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 29. Путешествие по Америке Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 30. Путешествие по Австралии Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 31. Практическая работа №5. «Составление рекламы для тура по материку» Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
6 Раздел

Природа и Земля

4 занятия: комбинированные, практика - 3 + домашнее задание - 1
  • Занятие 32. Что такое природа. Оболочки Земли Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 33. Практическая работа №6. «Гео-расследование: найди аномалию» Практическое занятие
  • Занятие 34. Итоговый контроль Практическое занятие
  • Занятие 35. Резервный час Практическое занятие
Английский язык
1 Раздел

Знакомство (to be verb; pronouns: personal, possessive, demonstrative; have got/has got; there is/there are)

3 занятия: комбинированные, практика - 2 + домашнее задание - 3
  • Занятие 1. Глагол to be. Личные и притяжательные местоимения Grammar. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 2. Указательные местоимения. Конструкция have got / has got Grammar. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 3. Конструкция there is / there are Grammar. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
2 Раздел

О себе: Family and friends; school life; daily routine; hobbies/free time

28 занятия: комбинированные, практика - 24 + домашнее задание - 25
  • Занятие 4. About Me Speaking. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 5. My Name and Age Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 6. My Family Possessive adjectives (my, his, her, our, their) Grammar. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 7. Members of My Family There is / There are (описание семьи/дома) Speaking (new vocabulary). Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 8. My Best Friend Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 9. My Friends Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 10. Appearance of My Friend Possessive ’s Speaking + Grammar (new vocabulary). Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 11. Character of My Friend Speaking (new vocabulary).Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 12. My School Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 13. My Classroom Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 14. School Subjects Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 15. My Favourite School Subject Speaking (new vocabulary).Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 16. My School Day Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 17. School Rules Speaking (new vocabulary).Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 18. My Daily Routine (Morning) Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 19. My Daily Routine (Afternoon) Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 20. My Daily Routine (Evening) Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 21. Weekdays and Weekends Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 22. My Hobbies Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 23. Sports I Like Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 24. Indoor Activities Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 25. Outdoor Activities Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 26. Free Time Activities Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 27. What I Do After School Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 28. Helping at Home Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 29. Консультация Практическое занятие
  • Занятие 30. Текущий контроль Практическое занятие
  • Занятие 31. My Favourite Day Wh-questions (Who? What? How many?) Speaking (new vocabulary). Теория + Практика
3 Раздел

Мой город: Places in my town;transport; history and culture

24 занятия: только практика + домашнее задание - 24
  • Занятие 32. My Town Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 33. Where I Live Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 34. Places in My Town Will vs Going to: различие в употреблении. Grammar. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 35. Important Places in Town Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 36. My Street Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 37. My Neighbourhood Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 38. Shops in My Town Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 39. Public Places Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 40. Getting Around Town Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 41. Types of Transport Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 42. How I Get to School Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 43. Traffic in My Town Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 44. Asking the Way Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 45. Giving Directions Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 46. City Map Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 47. My Favourite Place in Town Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 48. Famous Place in My Town Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 49. History of My Town Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 50. Old and New Buildings Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 51. Cultural Places (museum, theatre) Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 52. Traditions of My Town Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 53. Festivals in My Town Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 54. People of My Town Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 55. Why I Love My Town Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
4 Раздел

Природа и окружающая среда: Environment and nature; weather and seasons; animals; numbers (1 to 100).

24 занятия: комбинированные, практика - 20 + домашнее задание - 21
  • Занятие 56. Nature Around Us Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 57. The Environment Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 58. Our Planet Earth Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 59. Parts of Nature (water, air, land) Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 60. Консультация Практическое занятие
  • Занятие 61. Текущий контроль Практическое занятие
  • Занятие 62. Seasons of the Year Summer and Winter Speaking (new vocabulary). Практическое занятие
  • Занятие 63. Spring and Autumn Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 64. Weather Clothes Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 65. Weather Activities Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 66. Animals Around Us Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 67. Wild Animals Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 68. Farm Animals Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 69. Pets Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 70. Animal Body Parts Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 71. Where Animals Live Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 72. Numbers 1–20 Grammar. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 73. Numbers 21–50 Grammar. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 74. Numbers 51–100 Grammar. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 75. Talking About Age Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 76. Talking About Quantity (How many?) Grammar. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 77. Nature in My Country Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 78. Protecting Nature (simple level) Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 79. Review Lesson: Nature, Weather, Animals, Numbers Speaking + Grammar. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
5 Раздел

Я и еда: My body and health; food and drinks; healthy and unhealthy food

16 занятий: только практика + домашнее задание - 16
  • Занятие 80. My Body Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 81. Parts of the Body Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 82. My Face Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 83. Keeping Healthy Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 84. Healthy Habits Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 85. Feeling I will (simple) Speaking + Grammar. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 86. Food and Drinks Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 87. Meals of the Day Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 88. Breakfast, Lunch and Dinner Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 89. Fruit and Vegetables Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 90. Sweet Food and Snacks Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 91. Healthy Food Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 92. Healthy Food and Lifestyle Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 93. Unhealthy Food Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 94. My Favourite Food Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 95. Review: Body, Health and Food Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
6 Раздел

Национальные праздники и традиции: traditions and holidays of different countries.

8 занятий: только практика + домашнее задание - 8
  • Занятие 96. Holidays Around the World Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 97. Traditions in Different Countries Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 98. New Year Traditions Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 99. Spring Festivals Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 100. Family Celebrations Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 101. National Food Traditions Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 102. Special Days in My Country Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 103. Review: Holidays and Traditions Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
7 Раздел

Personal Information

33 занятия: комбинированные, практика - 28 + домашнее задание - 7
  • Занятие 104. About Myself Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 105. Консультация Практическое занятие
  • Занятие 106. Текущий контроль Практическое занятие
  • Занятие 107. Friends Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 108. Appearance and Character Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 109. School Life Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 110. School Subjects Speaking (new vocabulary). Практическое занятие
  • Занятие 111. Daily Routine Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 112. Hobbies Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 113. Free Time Speaking (new vocabulary). Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 114. My Town Speaking (new vocabulary). Практическое занятие
  • Занятие 115. Places in Town Speaking (new vocabulary). Практическое занятие
  • Занятие 116. Transport Speaking (new vocabulary). Практическое занятие
  • Занятие 117. Asking and Giving Directions Speaking (new vocabulary). Практическое занятие
  • Занятие 118. Nature Speaking (new vocabulary). Практическое занятие
  • Занятие 119. Environment Speaking (new vocabulary). Практическое занятие
  • Занятие 120. Weather Speaking (new vocabulary). Практическое занятие
  • Занятие 121. Seasons Speaking (new vocabulary). Практическое занятие
  • Занятие 122. Animals Speaking (new vocabulary). Практическое занятие
  • Занятие 123. Numbers Grammar. Теория + Практика
  • Занятие 124. My Body Speaking. Практическое занятие
  • Занятие 125. Health Speaking. Практическое занятие
  • Занятие 126. Food Speaking. Практическое занятие
  • Занятие 127. Healthy Lifestyle Speaking. Практическое занятие
  • Занятие 128. Holidays Speaking. Практическое занятие
  • Занятие 129. Traditions Speaking. Практическое занятие
  • Занятие 130. My Country Traditions Speaking. Практическое занятие
  • Занятие 131. Grammar Revision: to be Grammar. Теория + Практика
  • Занятие 132. Grammar Revision: Pronouns Grammar. Теория + Практика
  • Занятие 133. Grammar Revision: have got / has got Grammar. Теория + Практика
  • Занятие 134. Grammar Revision: Present Simple/ There is/are Grammar. Теория + Практика
  • Занятие 135. Консультация Практическое занятие
  • Занятие 136. Итоговый контроль Практическое занятие
Арабский язык
1 Раздел

Части речи. Имена и предлоги

24 занятия: комбинированные, практика - 10 + домашнее задание - 20
  • Занятие 1. Важность изучения арабского языка. Знакомство на арабском языке. Теория + Практика
  • Занятие 2. Указательное имя для близкого «هذا». Вопросительное имя для неразумного «ما/что». Вопрос «؟ما هذا/Что это?». Разговорная практика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 3. Вопрос с вопросительной хамзой «أ». Ответ на него с помощью частиц «نعم/да» и «ل /нет». Грамматика/новая лексика. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 4. Вопросительное имя для разумного «من/кто». Вопрос «؟من هذا/Кто это?». Новая лексика/разговорная практика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 5. Части речи в арабском языке. Указательное имя для далекого «ذلك». Вопрос «؟ما ذلك /Что то?». Грамматика/разговорная практика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 6. Артикль определенности «الـ». Солнечные и лунные буквы. Грамматика/новая лексика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 7. Слова نكرة и معرفة, понятие и определения. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 8. Слова نكرة и معرف ة: практические упражнения. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 9. Предлоги падежа جر. حروف الجر. Грамматика/разговорная практика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 10. Вопрос «أين/где». Сокращенный вопрос «ماذا». Диалог “Откуда ты?”. Грамматика/разговорная практика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 11. Правило мужских и женских имен. Идафа. Грамматика/разговорная практика. Теория + Практика
  • Занятие 12. Идафа: практические упражнения. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 13. Категории слов معرفة и نكرة. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 14. Указательное имя для женского рода «هذه». Имена женского рода, окончание «та марбута». Грамматика/новая лексика Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 15. Имена женского рода. Правило парных частей тела. Грамматика/разговорная практика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 16. Виды предложений: именное и глагольное. Грамматика Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 17. Указательное имя для далекого женского рода «تلك». Диалог ”Кто та?”. Грамматика/разговорная практика. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 18. Выражение принадлежности с помощью частицы لـ. Грамматика/разговорная практика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 19. Указательные имена единственного числа: практические упражнения. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 20. Базовые грамматические конструкции: практические упражнения. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 21. Базовые грамматические конструкции. Разговорная практика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 22. Консультация № 1. Практическое занятие
  • Занятие 23. Текущий контроль № 1. Практическое занятие
  • Занятие 24. Резервный час. Практическое занятие
2 Раздел

Именное предложение. Главные и второстепенные члены. Слитные и раздельные местоимения.

11 занятий: комбинированные, практика - 5 + домашнее задание - 11
  • Занятие 25. Именное предложение. Главные члены именного предложения: мубтада и хабар. Грамматика Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 26. Главные члены именного предложения. Признаки мубтады и хабара. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 27. Вопросительное предложение. Причины выхода хабара вперед. Диалог “Чья книга?” Грамматика/разговорная практика Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 28. Второстепенные члены именного предложения. Бадаль. Правило слов с долгой гласной на конце. Грамматика/новая лексика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 29. Базовые грамматические конструкции: практические упражнения. Правило слов «أمام» и «خلف». Разговорная практика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 30. Некоторые категории слов, не берущих танвин. Разбор предложений: нахождение главных членов. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 31. Второстепенные члены именного предложения. На`т. Перевод и разбор предложений с прилагательными. Грамматика/разговорная практика. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 32. Разбор предложений: нахождение главных и второстепенных членов. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 33. Соединительное имя «الذي/который», название и роль в предложениях. Диалог “В классе”. Грамматика/разговорная практика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 34. Соединительное имя «الذي/который», джумля сыля. Грамматика/разговорная практика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 35. Нахождение главных и второстепенных членов: практические упражнения. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
3 Раздел

Слитные и раздельные местоимения. Множественные числа имен.

18 занятий: комбинированные, практика - 9 + домашнее задание - 16
  • Занятие 36. Слитные местоимения как часть идафы. Грамматика/новая лексика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 37. Диалог. Слитные местоимения ـي، ـك، ـها، ـه . Диалог “Знакомство с новым одноклассником”. Разговорная практика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 38. Слитные местоимения первого, второго и третьего лиц. Грамматика Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 39. Слитные местоимения: работа с текстом. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 40. Выражение принадлежности с помощью имени «عند». Разница между «عند» и «Лям принадлежности». Диалог между учениками “А у тебя есть…?” Грамматика/разговорная практика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 41. Чтение и перевод текста. Знакомство со словом «التي/которая». Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 42. Чтение и перевод текста про дом. Ответы на вопросы по тексту. Разговорная практика. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 43. Чтение диалога по парам. Вопросы по диалогу. Разговорная практика. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 44. Консультация № 2. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 45. Текущий контроль № 2 Практическое занятие
  • Занятие 46. Резервный час. Практическое занятие
  • Занятие 47. Базовые грамматические правила: практическое упражнение. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 48. Указательные имена для множественного числа «هؤلء» и «أولئك». Преобразование предложений из единственного числа во множественное. Грамматика/новая лексика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 49. Раздельные местоимения. Местоимения первого лица. Грамматика/разговорная практика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 50. Раздельные местоимения. Местоимения второго лица. Грамматика/разговорная практика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 51. Раздельные местоимения. Местоимения третьего лица. Грамматика/разговорная практика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 52. Множественное число мужского рода. Ломаное и правильное. Построение предложений и ответы на вопросы. Грамматика/новая лексика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 53. Множественное число женского рода. Ломаное и правильное. Построение предложений и ответы на вопросы. Грамматика/разговорная практика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
4 Раздел

Глагольное предложение. Глаголы прошедшего времени.

23 занятия: комбинированные, практика - 12 + домашнее задание - 20
  • Занятие 54. Глагольное предложение. Главные члены предложения: фи`ль и фаиль. Грамматика/разговорная практика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 55. Форма глагола прошедшего времени, 3 лица, женского рода, единственного числа. «هي ذهبت». Тренировка на преобразование форм глаголов. Грамматика/разговорная практика. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 56. Форма глагола прошедшего времени, 3 лица, мужского рода, множественного числа. «هم ذهبوا». Диалог “Кто эти студенты? Куда пошел Мустафа и его друзья?” Грамматика/разговорная практика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 57. 5 новых глаголов. Слитное и скрытое местоимения в роли фаиля. Грамматика/разговорная практика. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 58. Форма глагола прошедшего времени, 3 лица, женского рода, множественного числа. «هن ذهبن». Диалог “Эти - мои братья, а те - друзья” Грамматика/разговорная практика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 59. 5 новых глаголов. Чтение текста, выполнение упражнений. Разговорная практика/новая лексика. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 60. Форма глагола прошедшего времени, 1 лица, множественного числа. نحن ذهبنا». Грамматика/новая лексика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 61. Чтение диалога по парам. Опрос по всем пройденным глаголам. Разговорная практика. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 62. Второстепенные члены глагольного предложения - متعلقان بالفعل. Правило выхода глагола перед действующим лицом. Грамматика/разговорная практика. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 63. Разбор глагольных предложений: нахождение главных и второстепенных членов предложения. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 64. Формы глаголов прошедшего времени единственного числа: 1 лицо, « أنا Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 65. Правило вопросительного имени «أي» и его связка с последующим словом. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 66. Чтение диалога по парам. Разговорная практика. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 67. Правило множественного неразумного. Диалог “Чьи эти красивые ручки?”. Грамматика/разговорная практика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 68. Правило множественного неразумного: практические упражнения. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 69. Раздельные и слитные местоимения: практические упражнения. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 70. Формы глаголов прошедшего времени, множественного числа, 2 лица для мужского и женского родов: «أنتم ذهبتم» и «أنتن ذهبتن». Грамматика/разговорная практика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 71. Формы глаголов прошедшего времени, двойственного числа, 2 лица: «أنتما ذهبتما». Диалог “Где ваш отец - шейх Аббас?” Грамматика/разговорная практика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 72. Формы глаголов прошедшего времени, двойственного числа, 3 лица, мужского и женского родов: «هما ذهبا» и «هما ذهبتا». Грамматика/разговорная практика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 73. Формы глаголов прошедшего времени двойственного и множественного чисел: практические упражнения. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 74. Консультация № 3 Практическое занятие
  • Занятие 75. Текущий контроль № 3 Практическое занятие
  • Занятие 76. Резервный час. Практическое занятие
5 Раздел

Падежи имен. Числительные от 1 до 10. Слова, не берущие танвин.

15 занятий: комбинированные, практика - 7 + домашнее задание - 15
  • Занятие 77. Падежи имен: رفع، نصب، جر. Грамматика/новая лексика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 78. Падежи имен: رفع، نصب ،ج ر: основные признаки падежей. Грамматика/разговорная практика. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 79. Падежи имен: чтение диалога и практические упражнений. Разговорная практика. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 80. Двойственное число имен. Построение предложений “Сколько у тебя…? У меня два…” Грамматика/разговорная практика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 81. Числа от 1 до 10. Правило чисел от 3 до 10. Ответы на вопросы. Грамматика/новая лексика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 82. Исчисляемое мужского рода. Диалог “Сколько студентов в вашем классе?” Грамматика/разговорная практика. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 83. Исчисляемое женского рода. Диалог “Сколько студенток в твоем классе?”. Грамматика/разговорная практика. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 84. Числа от 3 до 10: практические упражнения Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 85. Вопросительное слово «كم». Ответы на этот вопрос. Грамматика/новая лексика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 86. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 87. Порядковые числительные 1 – 10: согласование с существительными. Грамматика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 88. Текст про школу: чтение и перевод, вопросы к тесту. Разговорная практика. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 89. Чтение и перевод диалога по парам. Цвета. Разговорная практика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 90. Категории слов, которые не берут танвин. Грамматика/новая лексика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 91. Признак падежа جر у слов, не берущих танвин: практические упражнения. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
6 Раздел

Глаголы настоящего времени

11 занятий: комбинированные, практика - 7 + домашнее задание - 8
  • Занятие 92. Глагол настоящего времени. Буквы настоящего времени. Грамматика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 93. Глагол настоящего времени 1 лица. Слитное и скрытое местоимения в роли фаиля. Упражнения на формирование правильной формы глаголов. Грамматика/разговорная практика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 94. Глагол настоящего времени 2 лица. Слитное и скрытое местоимения в роли фаиля. Упражнения на формирование правильной формы глаголов. Грамматика/разговорная практика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 95. Глагол настоящего времени 3 лица. Слитное и скрытое местоимения в роли фаиля. Упражнения на формирование правильной формы глаголов. Грамматика/разговорная практика. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 96. Глаголы настоящего и прошедшего времен 1 лица: практические упражнения. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 97. Глаголы настоящего и прошедшего времен 2 лица: практические упражнения. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 98. Глаголы настоящего и прошедшего времен 3 лица: практические упражнения. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 99. Консультация № 4 Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 100. Итоговый контроль Практическое занятие
  • Занятие 101-102. Резервный час. Практическое занятие
Физкультура
1 Раздел

Самоконтроль и безопасность при занятиях физической культурой. Старт коррекционной гимнастики

3 занятия: комбинированные + домашнее задание - 2
  • Занятие 1. Диагностика и базовая коррекция. Правила безопасности и самоконтроля. (Первичная диагностика: осанка; стопы; гибкость; базовая сила, тест «Осевое вытяжение». Проверка подвижности: плечевого пояса; грудного 1 отдела; тазобедренных суставов. Мини-тесты: планка; приседания; отжимания (в соответствии с возрастными нормами). Комплекс упражнений: разминка; основная часть; заминка. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 2. Суставная гимнастика + дыхание + коррекция осанки с упором на подготовку суставов к силовой, функциональное дыхание, укрепление мышечного корсета. Игры на дыхание. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика
  • Занятие 3. Техника базовых упражнений: присед, планка, пресс с упором на качество выполнения упражнений и движений в быту. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
2 Раздел

Комплексные разминки. Суставная гимнастика, дыхание, коррекция осанки

10 занятий: комбинированные, практика - 1 + домашнее задание - 4
  • Занятие 4. Шейный и плечевой отдел, снятие зажимов, подготовка плечевого пояса к отжиманиям. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 5. Грудной отдел + осанка с упором на технику приседа и бега. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика
  • Занятие 6. Последовательность суставной разминки. Базовые упражнения. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика
  • Занятие 7. Колени и голеностоп, подготовка к прыжкам и бегу. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 8. Позвоночник + стабилизация корпуса, укрепление мышц-стабилизаторов. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 9. Осанка и плечи. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка
  • Занятие 10. Позвоночник + стабилизация корпуса, укрепление мышц-стабилизаторов. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 11. Комплексная разминка + техника приседа Разбор техники приседа: стопы, колени, таз, спина. Присед у стены (контроль оси). Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика
  • Занятие 12. Комплексная разминка + техника отжиманий Разминка плечевого пояса. Разбор техники отжимания: линия корпуса, локти, дыхание. Отжимания от стены → от скамьи → низкая скамья. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика
  • Занятие 13. Техника выполнения по базовым уп ражнения. Полная суставная разминка (шейный → плечевой → грудной → тазобедренный → колени → стопы). Дыхание в движении. Техника трёх базовых упражнений: присед, отжимание, прыжок. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика
3 Раздел

Силовая подготовка. Базовые упражнения. Функциональная устойчивость.

10 занятий: комбинированные, практика - 5 + домашнее задание - 2
  • Занятие 14. Коррекционная суставная разминка. Комплекс базовый силовой + техника приседа. Укрепление ног, стабилизация коленей, подготовка к текущему контролю. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика
  • Занятие 15. Текущий контроль по базовым упражнениям. Оцениваем только технику: присед, планка, отжимание, пресс. Практическое занятие
  • Занятие 16. Силовая подготовка: плечевой пояс, работа над техникой базовых упражнений, работа над качеством отжимания. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика
  • Занятие 17. Тазобедренные, колени, стопы. Силовая подготовка: ноги + прыжковая техника. Аэробная нагрузка, тренировка сердечного ритма. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 18. Теория безопасного прыжка и приседа. Разминка на всё тело с упором на стопу и тазобедренный. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 19. Стопы, колени, тазобедренные суставы. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Практическое занятие
  • Занятие 20. Работа с упором на шею и плечи, подвижность грудного отдела. Комплекс упражнений на баланс. Нейро Упражнение с массажными мячиками или заменой. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика
  • Занятие 21. Голеностоп и лучезапястный сустав. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Практическое занятие
  • Занятие 22. Стопы, голеностоп, лучезапястный сустав, локтевой и плечи. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Практическое занятие
  • Занятие 23. Дыхание, подвижность грудного отдела, лопатки. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Практическое занятие
4 Раздел

Скорость, выносливость, техника беговых упражнений, координация

10 занятий: комбинированные, практика - 6 + домашнее задание - 7
  • Занятие 24. Техника бега, правила дыхания при беге. Работа над общим физическим качеством тела, упор на аэробную нагрузку. Качество выполнения базовых упражнений. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 25. Техника ускорений с упором на аэробную нагрузку. Качество выполнения базовых упражнений. В игровой форме. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка. Контроль самочувствия. Теория + Практика
  • Занятие 26. Аэробная нагрузка и контроль самочувствия детей при выполнении упражнений. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 27. Аэробная нагрузка и безопасность голеностопа и коленных суставов. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 28. Скоростная силовая подготовка с упором на силу ног. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 29. Силовые базовые упражнения. Работа над мышечным корсетом. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 30. Скорость и сила. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 31. Выносливость и работа с качеством базовых упражнений. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Практическое занятие
  • Занятие 32. Текущий контроль по базовым упражнениям. Динамика по количеству и качеству упражнений в соответствии с возрастными особенностями. Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 33. Техника выполнения базовых упражнений Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Практическое занятие
5 Раздел

Координация, баланс, нейро упражнения, развитие ловкости

8 занятий: комбинированные, практика - 4 + домашнее задание - 6
  • Занятие 34. Нейро упражнения: что это, для чего, как выполнять? Нейро упражнения в игровом формате. Работа над координацией и реакцией. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 35. Нейро упражнения в игровой форме, мягкая растяжка. Работа над координацией и реакцией. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 36. Нейро Упражнения в игровой форме, мягкая растяжка. Координация и реакция. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 37. Нейро упражнения с маленькими мячиками в игровой форме . Работа с равновесием в игровой форме, мягкая растяжка. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика
  • Занятие 38. Нейро упражнения в игровой форме, Работа с равновесием в игровой форме, мягкая растяжка. Координация и реакция. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика
  • Занятие 39. Нейро упражнения, скорость, сила. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 40. Нейро упражнения, скорость, сила. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 41. Нейро упражнения, скорость, сила. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
6 Раздел

Гибкость, мобильность и восстановление

10 занятий: комбинированные, практика - 6 + домашнее задание - 5
  • Занятие 42. Здоровая и безопасная гибкость. Базовое понимание о безопасной растяжке. Работа над гибкостью. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 43. Мобильность суставов. Техника выполнения растяжки. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика
  • Занятие 44. Гибкость, скорость и выносливость. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 45. Теория безопасного шпагата. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка . Теория + Практика
  • Занятие 46. Комплекс упражнений на все тело: разминка, основная часть, заминка Практическое занятие
  • Занятие 47. Гибкость, сила и выносливость. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Практическое занятие
  • Занятие 48. Гибкость, сила и выносливость. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 49. Гибкость, сила и выносливость. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 50. Текущий контроль Практическое занятие
  • Занятие 51. Качественная заминка с упором на мониторинг результата после тренировки. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
7 Раздел

Игровые и командные упражнения

10 занятий: комбинированные + домашнее задание - 2
  • Занятие 52. Игры на ловкость. Реакция и воздействие на зрительный анализатор. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 53. Игры на равновесие. Баланс и функциональная нагрузка. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика
  • Занятие 54. Игры на силу ног. Качество и сила мышц ног. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика
  • Занятие 55. Игры на выносливость. Подготовка тела к выполнению усложненных базовых упражнений. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика
  • Занятие 56. Игры на скорость. Реакция, сила и выносливость. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика
  • Занятие 57. Упражнения на ловкость в игровой форме. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятия 58-59. Комплекс упражнений на ловкость: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика
  • Занятие 60. Игры на дыхание. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика
  • Занятие 61. Упражнения на ловкость в игровой форме. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика
8 Раздел

Итоговые занятия: контроль, самооценка, игры

7 занятий: комбинированные, практика - 2 + домашнее задание - 4
  • Занятие 62. Осевое вытяжение, техника выполнения базовых упражнений: приседы, планка, отжимания, скручивания. Мышечный контроль . Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика
  • Занятие 63. Главные показатели осевого вытяжения во всех упражнениях, в аэробных в том числе. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 64. Функциональное дыхание. Как следить за дыханием в спорте. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика
  • Занятие 65. Функциональное дыхание. Как проверить в упражнениях . главные признаки функционального дыхания. Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 66. Правила безопасности летнего спорта, спортивные игры. База упражнений на лето, чтоб не потерять форму. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 67. Командная работа по проверке осевого вытяжения . Комплекс упражнений: разминка, основная часть, заминка Практическое занятие + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 68. Итоговый контроль Практическое занятие
Используемое
программное обеспечение
Наши преимущества
Актуальные методики и технологии
Глубокие академические знания и развитие системного мышления
Проектный подход и исследовательская деятельность
Грамотное сочетание дисциплины, вовлечения и индивидуального подхода
Современная учебная среда
Формирование самостоятельности и ответственности
Поддержка и развитие талантов
Психологический комфорт и поддержка
Чек-лист документов для приема в «Адель»
Чек-лист документов для приема в «Адель»
В чек-листе более подробно представлен процесс зачисления и перечень документов
Вопросы о программе
Задать вопрос
Предусмотрено ли у вас раздельное обучение?

Да, мальчики и девочки в «Адель» учатся раздельно. Это позволяет подобрать наиболее эффективный подход к подаче материала и создать комфортную атмосферу для каждого ребенка

Как проходят занятия? Это живое общение или записи?

Занятия проходят на платформе для общения livedigital. Это живые занятия с педагогом по расписанию, с интерактивной доской, обратной связью и домашними заданиями. Проверка заданий происходит в личном кабинете SOHO.LMS.

Может ли родитель просматривать личный кабинет ребенка и видеть его оценки?

Да, можно использовать один аккаунт или сделать отдельный для родителя.

Примеры работ
выпускников курса
Проект «Food: мир еды на английском языке»
Как проходит обучение
01
Каждый урок проходит в режиме реального времени с педагогом и постоянным взаимодействием с учениками
02
Используем электронные доски и визуальные материалы для лучшего усвоения тем
03
Используем интерактивные задания и современные образовательные инструменты для поддержания интереса к обучению
04
Педагог регулярно опрашивает учеников, отслеживает понимание материала и помогает справляться с трудностями
05
Все работы проверяются педагогом, а родители получают информацию об успехах и динамике обучения ребёнка
06
Помогаем ребёнку привыкнуть к учебному режиму без лишнего стресса
07
Учимся грамотно выражать мысли, отвечать полными предложениями и участвовать в обсуждении
08
Создаём среду, в которой ребёнок не боится ошибаться, задавать вопросы и проявлять активность
09
Поддерживаем постоянную связь с родителями и помогаем выстроить комфортный образовательный маршрут ребёнка
Примеры досок
с занятий
Английский язык
Арабский язык
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Русский язык
Занятия на интерактивной доске Miro
Вместо мела и доски — курсор и бесконечное цифровое пространство.
Каждая доска содержит:

  • теоретический и практический материал,
  • визуальные схемы и опоры,
  • интерактивные задания,
  • упражнения на закрепление и практику.
Во время занятия дети не просто наблюдают за объяснением, а активно работают на доске вместе с педагогом:

  • решают задачи, 
  • выделяют главное, 
  • пишут, рисуют, перемещают элементы 
  • и участвуют в разборе материала в режиме реального времени.

Все проверочные и контрольные работы также оформляются внутри досок, что позволяет сохранить единую учебную среду и системно отслеживать результаты учеников.

Онлайн-занятие становится не лекцией перед экраном, а полноценной совместной работой ребёнка и педагога.

Занятия проводятся с помощью видео-платформы livedigital.
С заботой о знаниях: проводим каникулы в «Адель» с пользой
Во время каникул в «Адель» мы стремимся создать идеальный баланс: дать детям возможность полноценно отдохнуть и при этом повторить ключевые темы, чтобы укрепить знания.

Для этого мы подготовили красочные рабочие тетради. Каждый день ребята выполняют задания и отправляют их на проверку через платформу Сохо.

Это помогает им плавно перейти к полноценной учебной нагрузке без лишних трудностей.
Примеры
рабочих тетрадей
Арабский язык
История
Русский язык
Входит в цикл программ
Домашняя гимназия
Подготовка к аттестации за 1 класс для дистанционного семейного обучения
Вместимость
группы, чел
10
Срок обучения
9 месяцев
Стоимость в месяц
12 800 ₽
Номер программы
в цикле для обучения
1/11
Домашняя гимназия
Подготовка к аттестации за 2 класс для дистанционного семейного обучения
Вместимость
группы, чел
12
Срок обучения
9 месяцев
Стоимость в месяц
13 200 ₽
Номер программы
в цикле для обучения
2/11
Домашняя гимназия
Подготовка к аттестации за 3 класс для дистанционного семейного обучения
Вместимость
группы, чел
12
Срок обучения
9 месяцев
Стоимость в месяц
13 200 ₽
Номер программы
в цикле для обучения
3/11
Домашняя гимназия
Подготовка к аттестации за 4 класс для дистанционного семейного обучения
Вместимость
группы, чел
12
Срок обучения
9 месяцев
Стоимость в месяц
13 200 ₽
Номер программы
в цикле для обучения
4/11
Домашняя гимназия
Подготовка к аттестации за 5 класс для дистанционного семейного обучения
Вместимость
группы, чел
16
Срок обучения
9 месяцев
Стоимость в месяц
14 300 ₽
Номер программы
в цикле для обучения
5/11
Домашняя гимназия
Подготовка к аттестации за 6 класс для дистанционного семейного обучения
Вместимость
группы, чел
16
Срок обучения
9 месяцев
Стоимость в месяц
15 300 ₽
Номер программы
в цикле для обучения
6/11
Домашняя гимназия
Подготовка к аттестации за 7 класс для дистанционного семейного обучения
Вместимость
группы, чел
16
Срок обучения
9 месяцев
Стоимость в месяц
16 100 ₽
Номер программы
в цикле для обучения
7/11
Домашняя гимназия
Подготовка к аттестации за 8 класс для дистанционного семейного обучения
Вместимость
группы, чел
16
Срок обучения
9 месяцев
Стоимость в месяц
17 800 ₽
Номер программы
в цикле для обучения
8/11
Домашняя гимназия
Подготовка к аттестации за 9 класс для дистанционного семейного обучения
Вместимость
группы, чел
16
Срок обучения
9 месяцев
Стоимость в месяц
19 700 ₽
Номер программы
в цикле для обучения
9/11
Домашняя гимназия
Подготовка к аттестации за 10 класс для дистанционного семейного обучения
Вместимость
группы, чел
16
Срок обучения
9 месяцев
Стоимость в месяц
17 800 ₽
Номер программы
в цикле для обучения
10/11
Домашняя гимназия
Подготовка к аттестации за 11 класс для дистанционного семейного обучения
Вместимость
группы, чел
16
Срок обучения
9 месяцев
Стоимость в месяц
22 500 ₽
Номер программы
в цикле для обучения
11/11
Другие программы
Дополнительная программа
От идеи к рисунку
Вместимость группы, чел
8
Срок обучения
2 месяца
Стоимость в месяц
4 200 ₽
Количество часов в неделю
2
Дополнительная программа
Развитие речи
Вместимость группы, чел
8
Срок обучения
4 месяца
Стоимость в месяц
3 600 ₽
Количество часов в неделю
2
Дополнительная программа
Я говорю по-арабски
Вместимость группы, чел
8
Срок обучения
4 месяца
Стоимость в месяц
3 600 ₽
Количество часов в неделю
2
О нас
Будущим ученикам и их родителям
Назад
Педагогический состав
Руководители структурных подразделений
Школа кураторов
Клиентский сервис
Назад
Младшая группа
Старшая группа
Назад
Русский язык
Математика
Биология
Литература
Физика
Химия
Назад
Младшая группа
Старшая группа
Назад
Младшая группа
Старшая группа
Назад
Младшая группа