Информация об образовательной программе
Уровень образования
Дополнительное образование
Форма обучения
очная, с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Срок обучения
5 месяцев
Возрастная категория
15-16 лет
Вместимость группы, чел
8
Стоимость в месяц
7 700 ₽
Условия набора
По желанию детей и их родителей, с учетом возрастных особенностей детей
Количество академических часов
78
Количество часов в неделю
4
Продолжительность одного академического часа
40 минут
Количество внеаудиторных часов
21
В каникулы занятия
Проводятся
О программе
В рамках стандартной школьной программы у учащихся зачастую недостаточно времени для детальной отработки формата ОГЭ, разбора типичных ошибок и проработки сложных тем.Программа дополнительного образования позволяет системно восполнить эти пробелы, сформировать устойчивые навыки выполнения заданий КИМ и уверенно ориентироваться в структуре экзамена.
Обучение
Цель программы – сформировать у обучающихся комплекс предметных и метапредметных компетенций, необходимых для успешной сдачи ОГЭ, включая систематизацию и углубление знаний школьного курса, отработку алгоритмов выполнения заданий контрольно‑измерительных материалов (КИМ), а также развитие навыков самоорганизации и управления экзаменационным стрессом.В соответствии с поставленной целью можно выделить следующие задачи:
- выявить предметные дефициты обучающихся посредством входной диагностики и на этой основе выстроить индивидуальные траектории подготовки;
- систематизировать и углубить знания по предмету в соответствии с кодификатором и спецификацией ОГЭ, ликвидировать пробелы в освоении ключевых тем школьного курса;
- сформировать устойчивые умения применять теоретические знания для решения заданий всех типов, представленных в КИМ, включая задания повышенной сложности;
- отработать алгоритмы выполнения заданий, навыки заполнения бланков, распределения времени и проверки работы в условиях, приближённых к экзаменационным;
- обеспечить регулярную практику на тренировочных и пробных вариантах ОГЭ с последующим анализом ошибок и проведением работы над ними;
- развить метапредметные умения: самоконтроль, планирование подготовки, рефлексию, анализ условий задания и выбор оптимальной стратегии решения;
- снизить экзаменационную тревожность, сформировать навыки саморегуляции и психологическую готовность к работе в стрессовых условиях ограниченного времени.
Методика
Репетиторский курс строится на принципах практико-ориентированности, системности и дифференцированного подхода. Каждое занятие сочетает в себе объяснение сложных тем, разбор типичных ошибок и выполнение тренировочных заданий в формате ОГЭ.
Состав программы
1
Раздел
Раздел 1. Итоговое собеседование
- Занятие 1. Изучение инструкции по выполнению работы, системы оценивания экзаменационной работы по русскому языку(допуск к ОГЭ), спецификации и кодификатора. Теория
- Занятие 2. Задание 1. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах Теория + Выполнение домашнего задания
- Занятие 3-4. Пр.№1 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 1 Практическое занятие
- Занятие 5. Задание 2. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах Теория + Выполнение домашнего задания
- Занятие 6-7. Пр.№2 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 2 Практическое занятие
- Занятие 8. Задание 3. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах Теория + Выполнение домашнего задания
- Занятие 9-10. Пр.№3 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 3 Практическое занятие
- Занятие 11. Задание 4. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах Теория + Выполнение домашнего задания
- Занятие 12-13. Пр.№4 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 4 Практическое занятие
- Занятие 14. Текущий контроль Практическое занятие
- Занятие 15. Консультации Практическое занятие
2
Раздел
Раздел 2. Сжатое изложение
- Занятие 16. Изучение инструкции по выполнению работы, системы оценивания экзаменационной работы по русскому языку (сжатое изложение), спецификации и кодификатора. Теория
- Занятие 17. Задание 1. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах Теория + Выполнение домашнего задания
- Занятие 18-21. Пр.№1 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 1 Практическое занятие
- Занятие 22. Консультации Практическое занятие
- Занятие 23. Текущий контроль Практическое занятие
3
Раздел
Раздел 3. Задания с кратким ответом
- Занятие 24. Изучение инструкции по выполнению работы, системы оценивания экзаменационной работы по русскому языку(задания с кратким ответом), спецификации и кодификатора. Теория
- Занятие 25-26. Задание 2. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах Теория + Выполнение домашнего задания
- Занятие 27-28. Пр.№2 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 2 Практическое занятие
- Занятие 29-30. Задание 3. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах Теория + Выполнение домашнего задания
- Занятие 31-32. Пр.№3 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 3 Практическое занятие
- Занятие 33-34. Задание 4. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах Теория + Выполнение домашнего задания
- Занятие 35-36. Пр.№4 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 4 Практическое занятие
- Занятие 37-38. Задание 5. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах Теория + Выполнение домашнего задания
- Занятие 39-40. Пр.№5 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 5 Практическое занятие
- Занятие 41-43. Задание 6. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах Теория + Выполнение домашнего задания
- Занятие 44-45. Пр.№6 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 6 Практическое занятие
- Занятие 46. Задание 7. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах Теория + Выполнение домашнего задания
- Занятие 47-48. Пр.№7 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 7 Практическое занятие
- Занятие 49. Задание 8. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах Теория + Выполнение домашнего задания
- Занятие 50-51. Пр.№8 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 8 Практическое занятие
- Занятие 52. Задание 9. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах Теория + Выполнение домашнего задания
- Занятие 53-54. Пр.№9 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 9 Практическое занятие
- Занятие 55. Задание 10. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах Теория + Выполнение домашнего задания
- Занятие 56-57. Пр.№10 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 10 Практическое занятие
- Занятие 58-59. Задание 11. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах Теория + Выполнение домашнего задания
- Занятие 60-61. Пр.№11 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 11 Практическое занятие
- Занятие 62. Задание 12. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах Теория + Выполнение домашнего задания
- Занятие 63-64. Пр.№12 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 12 Практическое занятие
- Занятие 65-67. Консультации Практическое занятие
- Занятие 68. Текущий контроль Практическое занятие
4
Раздел
Раздел 4. Задания с развернутым ответом
- Занятие 69. Изучение инструкции по выполнению работы, системы оценивания экзаменационной работы по русскому языку(задания с развернутым ответом), спецификации и кодификатора. Теория
- Занятие 70-72. Задание 13. Разбор самого задания, изучение вариаций в КИМах Теория + Выполнение домашнего задания
- Занятие 73-75 Пр.№13 Прорешивание КИМов с разными вариантами Задания 13 Практическое занятие
- Занятие 76-77. Консультации Практическое занятие
- Занятие 78. Итоговый контроль Практическое занятие
Используемое
программное обеспечение
программное обеспечение
Наши преимущества
Систематизированная программа, чтобы Ваш ребенок подошел к экзамену максимально готовым и спокойным
Ориентир: не просто "сдать", а получить высокий балл для поступления в ВУЗ мечты
Мы не ждём чуда. Мы работаем по четкому, проверенному плану
Решаем множество типовых задач и заданий прошлых лет
Учимся правильно оформлять ответы на задания, чтобы не терять баллы на мелочах
Снимаем стресс с помощью регулярных пробных тестов
Чек-лист документов для приема в «Адель»
В чек-листе более подробно представлен процесс зачисления и перечень документов
Навыки, которые вы получите
Знать:
– содержание предмета в объёме, предусмотренном кодификатором ОГЭ;
– структуру и специфику контрольно‑измерительных материалов (КИМ), типы заданий и распределение баллов;
– содержание предмета в объёме, предусмотренном кодификатором ОГЭ;
– структуру и специфику контрольно‑измерительных материалов (КИМ), типы заданий и распределение баллов;
Знать:
– требования к оформлению ответов, правила заполнения бланков, регламент проведения экзамена;
– критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом, типичные ошибки и способы их избежать;
– требования к оформлению ответов, правила заполнения бланков, регламент проведения экзамена;
– критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом, типичные ошибки и способы их избежать;
Уметь:
– применять теоретические знания для решения заданий всех типов, включая задания повышенного и высокого уровня сложности;
– анализировать формулировку задания, выделять ключевые условия, определять оптимальный способ решения;
– интерпретировать разные типы источников информации в заданиях (текст, график, таблица, схема) и извлекать из них необходимые данные;
– применять теоретические знания для решения заданий всех типов, включая задания повышенного и высокого уровня сложности;
– анализировать формулировку задания, выделять ключевые условия, определять оптимальный способ решения;
– интерпретировать разные типы источников информации в заданиях (текст, график, таблица, схема) и извлекать из них необходимые данные;
Уметь:
– выстраивать логику ответа, аргументировать позицию, подбирать примеры и доказательства в соответствии с требованиями задания;
– планировать время на выполнение работы, распределять усилия между частями экзамена, проверять и редактировать собственные ответы;
– выстраивать логику ответа, аргументировать позицию, подбирать примеры и доказательства в соответствии с требованиями задания;
– планировать время на выполнение работы, распределять усилия между частями экзамена, проверять и редактировать собственные ответы;
Владеть:
– устойчивыми алгоритмами решения типовых заданий, отработанными на множестве тренировочных вариантов;
– навыками самоконтроля и рефлексии: уметь анализировать собственные ошибки, классифицировать их по типам и целенаправленно устранять пробелы;
– устойчивыми алгоритмами решения типовых заданий, отработанными на множестве тренировочных вариантов;
– навыками самоконтроля и рефлексии: уметь анализировать собственные ошибки, классифицировать их по типам и целенаправленно устранять пробелы;
Владеть:
– приёмами саморегуляции и снижения стресса для сохранения концентрации в условиях экзаменационного напряжения;
– стратегиями работы с разными типами заданий (например, метод исключения, проверка гипотез, верификация результата);
– приёмами саморегуляции и снижения стресса для сохранения концентрации в условиях экзаменационного напряжения;
– стратегиями работы с разными типами заданий (например, метод исключения, проверка гипотез, верификация результата);
Входит в цикл программ
Другие программы
Дополнительная программа
Осенний лагерь: «Rusty's Tree of Seven Secrets» (Дерево семи секретов)
Вместимость группы, чел
10
Срок обучения
1 неделя
Стоимость в месяц
5 600 ₽
Количество часов в неделю
7
