Цифровая физкультура

Оздоровительная физическая подготовка
Информация об образовательной программе
Уровень образования
Дополнительное образование
Форма обучения
очная, с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Срок обучения
4 месяца
Возрастная категория
11-17 лет
Вместимость группы, чел
10
Условия набора
По желанию детей и их родителей, с учетом возрастных особенностей детей
Количество часов в неделю
3
Продолжительность одного академического часа
45 минут
В каникулы занятия
Проводятся

О программе

Современные дети испытывают выраженный дефицит двигательной активности, что приводит к снижению общей выносливости, нарушению осанки, ухудшению координации движений и повышенной утомляемости. Увеличение учебной нагрузки, длительное пребывание за компьютером и недостаток регулярной физической активности создают риски формирования гиподинамии и связанных с ней функциональных нарушений.

Оздоровительная физическая подготовка является одним из наиболее эффективных средств профилактики данных состояний.

Программа направлена на формирование устойчивой привычки к регулярной двигательной активности, укрепление опорно‑двигательного аппарата, развитие основных физических качеств и повышение уровня общей физической подготовленности обучающихся.

Реализация программы позволяет создать безопасные условия для постепенного увеличения физической нагрузки, учитывать индивидуальные особенности детей, развивать осознанное отношение к собственному здоровью и формировать базовые навыки саморегуляции и телесной грамотности.

Использование оздоровительной физической подготовки позволяет системно и последовательно развивать основные двигательные навыки, корректировать нарушения осанки, улучшать координацию и повысить общий уровень физической подготовленности детей.

Обучение

Цель программы: Создание условий для укрепления здоровья обучающихся, развития основных физических качеств, формирования правильных двигательных навыков и устойчивой мотивации к регулярной оздоровительной физической активности.

В соответствии с поставленной целью можно выделить следующие задачи:

Обучающие:
  • формирование правильных двигательных навыков и освоение безопасной техники выполнения физических упражнений;
  • обучение основам самоконтроля и умению регулировать физическую нагрузку;
  • освоение комплекса упражнений, направленных на развитие силы, гибкости, выносливости и координации;
  • формирование представлений о значении физической активности для здоровья.
Развивающие:
  • развитие основных физических качеств: силы, гибкости, быстроты, выносливости и
  • координации движений;
  • развитие навыков осознанного движения, телесной грамотности и контроля над положением тела;
  • улучшение осанки, координации и общей моторики;
  • развитие способности планировать и выполнять физическую нагрузку в соответствии с
  • индивидуальными возможностями.

Воспитательные:
  • формирование ответственного и осознанного отношения к собственному здоровью;
  • воспитание устойчивой мотивации к регулярной физической активности;
  • развитие волевых качеств: настойчивости, дисциплины, аккуратности в выполнении упражнений;
  • формирование культуры здорового образа жизни и позитивного отношения к занятиям
  • физкультурой.

Методика

Структура программы позволяет варьировать содержание занятий, сочетать силовые, координационные, дыхательные и растягивающие упражнения, что делает процесс обучения доступным и эффективным.
Состав программы
1 Раздел

Введение. Цели физкультуры. Самоконтроль и безопасность дома

4 занятия: комбинированные + домашнее задание - 2
  • Занятие 1. Знакомство. Цели физкультуры и правила безопасности на уроке и при занятиях дома. Коррекционная разминка на все тело. Теория + Практика
  • Занятие 2. Осевое вытяжение. Коррекционная гимнастика на все тело - акцент стопы. Теория + Практика
  • Занятие 3. Что такое гиподинамия? Признаки гиподинамии, как боремся с этой проблемой. Разминка суставная, акцент физиологическая позиция плеч. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 4. Повторяем правила осевого вытяжения. Суставная разминка через призму осевого вытяжения. Учимся применять правила осевого вытяжения в быту Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
2 Раздел

Комплексные разминки. Суставная гимнастика, дыхание.

6 занятий: комбинированные + домашнее задание - 2
  • Занятие 5. Оцени технику выполнения упражнения осевое вытяжение и дыхание. Значение разминки и правила суставной разминки. Основы дыхания. Гимнастика суставная с акцентом на дыхание. Шаговая тренировка для легкого кардио, следим за дыханием. Теория + Практика
  • Занятие 6. Дышим функционально, правила дыхания во время упражнений. Игры на дыхание “Надуй шар” “Задуй свечу” “Кто дольше задержит дыхание” Гимнастика с акцентом на дыхание Теория + Практика
  • Занятие 7. Оцени технику выполнения упражнения осевое вытяжение и дыхание. Гимнастика суставная с акцентом на дыхание и осевое вытяжение. Шаговая тренировка для легкого кардио, следим за дыханием. Теория + Практика
  • Занятие 8. Последовательность суставной разминки, что и зачем делаем. Базовые упражнения. Комплекс упражнений на функциональное положение плеч и подвижность грудного отдела. Теория + Практика
  • Занятие 9. Дыхание и растяжка, как дышим при упражнениях на гибкость. Комплексная разминка, упражнения на гибкость+дыхание. Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
  • Занятие 10. Проведи разминку: гимнастика с акцентом на подвижность грудного отдела и дыхание. Шаговая тренировка (легкое кардио) акцент дыхание. Заминка: растяжка Теория + Практика + Выполнение домашнего задания
3 Раздел

Работа с инвентарем: мяч, скакалка, бутылки, книги (импровизация).

Скоро появится
4 Раздел

Развитие силы, выносливости, гибкости

Скоро появится
5 Раздел

Реакция, внимание, память.

Скоро появится
6 Раздел

Упражнения на осанку, мышечный корсет.

Скоро появится
7 Раздел

Баланс, координация и развитие ловкости

Скоро появится
8 Раздел

Контроль, самооценка, игры на повторение.

Скоро появится
9 Раздел

Итоговый контроль

Скоро появится
Навыки, которые вы получите
Знать:

㆒ основы самоконтроля, определяют уровень нагрузки, отслеживают дыхание, пульс и общее самочувствие;
㆒ значение регулярной физической активности для здоровья и могут применять полученные знания в повседневной жизни;
Уметь:

㆒ владеть правильной техникой выполнения основных физических упражнений, направленных на развитие силы, гибкости, выносливости, быстроты и координации;
㆒ демонстрировать умение выполнять комплексы упражнений для укрепления опорнодвигательного аппарата и профилактики нарушений осанки;
㆒ выполнять разминку, основную часть и заминку в соответствии с правилами безопасной физической нагрузки;
Уметь:

㆒ владеть навыками выполнения упражнений на развитие координации, равновесия и общей моторики;
㆒ корректировать технику движений по инструкции педагога и самостоятельно исправлять типичные ошибки.
Метапредметные результаты
Регулятивные:

㆒ умеют планировать последовательность выполнения физических упражнений и распределять нагрузку;
㆒ контролируют технику движений и корректируют ее по замечаниям педагога;
㆒ оценивают собственное самочувствие и уровень нагрузки, принимают решения о ее снижении или увеличении. Соблюдают правила безопасности при выполнении упражнений.
Метапредметные результаты
Познавательные:

㆒ понимают значение физической активности для здоровья и развития организма;
㆒ применяют полученные знания для решения практических задач, связанных с укреплением здоровья.
Метапредметные результаты
Коммуникативные:

㆒ взаимодействуют с педагогом и сверстниками при выполнении упражнений;
㆒ используют вербальные и невербальные средства общения для согласования действий
в упражнениях;
㆒ демонстрируют умение работать в команде и принимать общие решения.
Личностные результаты
У обучающегося будут сформированы:

㆒ устойчивая мотивация к регулярной физической активности;
㆒ ценностное отношение к занятиям физкультурой и двигательным видам активности;
㆒ навыки самодисциплины, самоорганизации, умения распределять время и ресурсы;
㆒ развитие уверенности в собственных физических возможностях и готовности к постепенному их расширению;
㆒ способность к объективной самооценке на основе критериев здорового тела.
Входит в цикл программ
Цифровая физкультура
Оздоровительная физическая подготовка
Вместимость
группы, чел
10
Срок обучения
4 месяца
Стоимость в месяц
Номер программы
в цикле для обучения
1/1
Другие программы
Дополнительная программа
Русский язык. Грамотность и развитие речи
Срок обучения
4 месяца
Вместимость группы, чел
10
Дополнительная программа
Базовый курс: термодинамика и оптика
Срок обучения
2 месяца
Вместимость группы, чел
10
Дополнительная программа
Основы химической грамотности
Срок обучения
3 месяца
Вместимость группы, чел
10