Педагог
дополнительного образования (информатика 9-11 классы)
-
Развивайся вместе с командой “Адель”
-
Конкурентная зарплата
-
Современное обучение учеников
-
Дружный коллектив и приятная атмосфера
Требования
- Педагогическое или техническое образование
- Опыт проведения онлайн-курсов или вебинаров
- Знание языка Python на уровне Junior/Middle
- Знания языков HTML и CSS на базовом уровне
- Владение инструментами: Figma / Miro
- Навыки работы с данными и их визуализации (опыт работы с таблицами, графиками, диаграммами)
- Умение работать с нейросетями для генерации идей, дизайна или оптимизации процессов будет преимуществом
- Опыт коммерческой разработки будет преимуществом
- Опыт качественной подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по информатике
Обязанности
- Проведение онлайн-уроков в формате вебинаров для небольших групп (до 16 человек) по предмету Информатика;
- Подготовка учебных материалов, включая доски, теоретические блоки и практические задания;
- Постоянное улучшение учебного процесса для достижения высоких результатов.
- Регулярная проверка домашних заданий и предоставление конструктивной обратной связи детям и классным руководителям, поддержка на всех этапах обучения
Условия
- Конкурентная заработная плата от 60 000 до 80 000 руб на руки в месяц. Ставка за академический час (45 мин) обсуждается индивидуально на собеседовании с директором
- Мы заинтересованы в долгосрочном и честном сотрудничестве. Работа в сильной команде. Мы доверяем нашим педагогам и даем свободу для творчества. Главное — результат и интерес детей
- Поддержка и адекватное руководство.
- Мы всегда на связи и помогаем решать возникающие вопросы.
- Уроки: 6 часов в день с понедельника по пятницу, с 8:00 до 14:00 (по Мск) - проведение уроков; дополнительно
Используемое
программное обеспечение
программное обеспечение
Выполнение и сдача домашнего задания в Soho.LMS
Педагог проверяет каждую загруженную работу индивидуально и выставляет оценку непосредственно на платформе.
Педагог анализирует, как ребёнок усвоил тему, какие ошибки повторяются, насколько внимательно выполнена работа и где требуется дополнительная поддержка.
В систему проверки также входит работа с систематическими ошибками. После проверки домашних заданий педагоги анализируют не только оценки, но и сами ошибки учеников:
Педагог повторно разбирает проблемные моменты, возвращается к сложным заданиям, дополнительно опрашивает учеников, у которых тема вызвала затруднения, и помогает им заново выстроить понимание материала. При этом ученики, которые уже уверенно усвоили тему, продолжают закреплять знания через дополнительную практику и повторение.
Через Soho.LMS педагоги дают оперативную обратную связь: отмечают сильные стороны ученика, объясняют ошибки, дают рекомендации и помогают выстраивать более осознанный подход к обучению.
Педагог анализирует, как ребёнок усвоил тему, какие ошибки повторяются, насколько внимательно выполнена работа и где требуется дополнительная поддержка.
В систему проверки также входит работа с систематическими ошибками. После проверки домашних заданий педагоги анализируют не только оценки, но и сами ошибки учеников:
- какие темы вызвали затруднения,
- какие задания оказались наиболее сложными
- и какие ошибки начинают повторяться у нескольких детей одновременно.
Педагог повторно разбирает проблемные моменты, возвращается к сложным заданиям, дополнительно опрашивает учеников, у которых тема вызвала затруднения, и помогает им заново выстроить понимание материала. При этом ученики, которые уже уверенно усвоили тему, продолжают закреплять знания через дополнительную практику и повторение.
Через Soho.LMS педагоги дают оперативную обратную связь: отмечают сильные стороны ученика, объясняют ошибки, дают рекомендации и помогают выстраивать более осознанный подход к обучению.
